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外語水平是優(yōu)秀人才的什么條件?()
計算學(xué)科常采用分層抽象的方法降低和控制系統(tǒng)的復(fù)雜程度,而分層抽象背后的原理是數(shù)學(xué)中的等價關(guān)系。請指出下列滿足等價關(guān)系的是()。
下列關(guān)于將一個具體的數(shù)字邏輯轉(zhuǎn)換成抽象的代數(shù)表達式而加以分析和研究的說法正確的是()。
下列敘述分別體現(xiàn)了軟件開發(fā)的系統(tǒng)化方法需要遵循的基本原則:抽象第一的原則、層次劃分的原則、模塊化原則。請按下列敘述選擇對應(yīng)的原則()。(1)對實際的事物進行人為處理,抽取所關(guān)心的、共同的、本質(zhì)特征的屬性,并對這些事物及其特征屬性進行描述。由于抽取的是共同的、本質(zhì)特征的屬性,從而大大降低了系統(tǒng)元素的絕對數(shù)量。(2)根據(jù)系統(tǒng)模型說明的原因和真實系統(tǒng)提供的依據(jù),提出以模型代替真實系統(tǒng)進行模擬實驗,達到認識真實系統(tǒng)特性和規(guī)律性的方法。(3)如果一個系統(tǒng)過于復(fù)雜,以至于很難處理,那么,就得先將它分解為若干子系統(tǒng)。
計算機從業(yè)人員的價值觀與工作觀等社會與職業(yè)問題已極大地影響著計算產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,并引起業(yè)界人士的高度重視,CS2013將該領(lǐng)域定義為“社會問題與專業(yè)實踐”,強調(diào)它對計算學(xué)科的重要作用和影響?!吧鐣栴}與專業(yè)實踐”主要屬于計算學(xué)科()形態(tài)的內(nèi)容。
下列有關(guān)算法復(fù)雜度的說法正確的是()。
對軟件的分析,可以從系統(tǒng)的角度,也可以從集合的角度來分析。因此,控制和降低軟件的復(fù)雜度的問題就可以轉(zhuǎn)化為如何降低系統(tǒng)的復(fù)雜性,或更為基礎(chǔ)地如何降低集合復(fù)雜性的問題。下列哪些選項能夠有效地降低系統(tǒng)(或集合)的復(fù)雜性?()
下面關(guān)于定義的規(guī)則的說法不正確的是()。
無論選擇的是團隊制還是單一領(lǐng)導(dǎo)制,都采用的是以成果描述為目的,而不是活動描述為目的。以成果描述的目標指的是界定成功的具體成果,而以獲得描述是指取得成功進行的必要活動。這里的工作成果指的是努力的結(jié)果、成效、最終產(chǎn)品或行動產(chǎn)生的影響,它們清晰可見,實實在在,可以以多種方式去衡量。以下哪些是以成果為目標進行描述的?()(1)第二季度公司要贏得至少5個新客戶。(2)月底前,完成新軟件許可權(quán)的審批工作。(3)制定贏得新客戶的實施計劃。(4)這學(xué)期學(xué)習(xí)取得一定的進步。(5)改變新軟件許可權(quán)的審批過程。
在Bloom分類法的基礎(chǔ)上,學(xué)術(shù)界又做了大量工作,取得了一系列成果。其中比格斯和科利斯在其著作《學(xué)習(xí)質(zhì)量評價:SOLO分類理論》中給出的可觀察的學(xué)習(xí)成果結(jié)構(gòu)分類法就是一個很好的補充。SOLO分類法關(guān)注學(xué)習(xí)者對問題做出反應(yīng)時所表現(xiàn)的思維過程和所達到的認知水平,能使教育評價的觸角深入到質(zhì)的層面,能為深度學(xué)習(xí)和課程評估提供支持。深入理解BLOOM分類法和SOLO分類法有助于學(xué)生的終身學(xué)習(xí)。SOLO分類法沿用了系統(tǒng)科學(xué)中的結(jié)構(gòu)和層次兩個基本概念,將SOLO劃分為前結(jié)構(gòu)、單點結(jié)構(gòu)、多點結(jié)構(gòu)、關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)、抽象拓展等5個層次,屬于無學(xué)習(xí)的是(),屬于淺層學(xué)習(xí)的是(),屬于深層學(xué)習(xí)的是()。