單項選擇題小朋友計算10以內(nèi)加減時總要搬自己的手指運算，這是（）
A.直觀動作思維
B.具體形象思維
C.聚合思維
D.求同思維
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1.單項選擇題離開感知活動或動作，就不能進行的思維是（）
A.具體形象思維
B.知覺思維
C.知覺動作思維
D.經(jīng)驗思維
3.單項選擇題由于考試緊張而引起的遺忘屬于（）
A.消退說
B.干擾說
C.提取失敗
D.壓抑說
4.單項選擇題“遺忘曲線”表明以往進程是不均衡的，呈現(xiàn)（）
A.正加速
B.負加速
C.減速
D.不變
5.單項選擇題學(xué)生做選擇題的記憶過程是（）
A.識記
B.情保持
C.再認
D.再現(xiàn)
最新試題
課程標準的建議部分，其內(nèi)容應(yīng)該包括（）。
題型：多項選擇題
研究者可以使用不同的樣本來重復(fù)前人的研究，以檢驗當時的研究在當前是否還有效，或者發(fā)生哪些變化。（）
題型：判斷題
下列哪些學(xué)者傾向于認為“課堂即學(xué)習(xí)結(jié)果或目標”？（）
題型：多項選擇題
人的發(fā)展和其他自然物一樣，是一個“自然而然”發(fā)展變化的過程。（）
題型：判斷題
十九世紀的英國哲學(xué)家斯賓塞認為“教育即生活”、“教育即生長”、“教育即經(jīng)驗的不斷改造”。（）
題型：判斷題
在我們身邊，那些沒有接受過學(xué)校教育的人，其身心也獲得了發(fā)展。這說明學(xué)校教育對人的發(fā)展并沒有什么作用。（）
題型：判斷題
以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有（）。
題型：多項選擇題
教育學(xué)是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學(xué)。（）
題型：判斷題
行動研究是教師對他人教育教學(xué)行動的研究，目的在于幫助其他教師提升教育教學(xué)水平。（）
題型：判斷題
學(xué)校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進人社會化的地方。（）
題型：判斷題