單項(xiàng)選擇題在中小學(xué)德育工作必須遵循的四個(gè)基本原則中，最直接體現(xiàn)學(xué)校德育工作開放性特點(diǎn)的是（）。

A.堅(jiān)持常態(tài)開展
B.堅(jiān)持遵循規(guī)律
C.堅(jiān)持正確方向
D.堅(jiān)持協(xié)同配合


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1.單項(xiàng)選擇題在中小學(xué)德育工作必須遵循的四個(gè)基本原則中，集中體現(xiàn)“造就中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人”這一根本要求的是（）。

A.堅(jiān)持正確方向
B.堅(jiān)持協(xié)同配合
C.堅(jiān)持遵循規(guī)律
D.堅(jiān)持常態(tài)開展

3.單項(xiàng)選擇題在班主任的地位和作用中，班主任最重要的角色是（）。

A.學(xué)生的人生導(dǎo)師
B.學(xué)生的精神關(guān)懷者
C.學(xué)生合法權(quán)益的保護(hù)者
D.學(xué)生發(fā)展的重要他人

4.單項(xiàng)選擇題在《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》中，班主任角色的定位不包括（）。

A.學(xué)生日常思想道德教育的實(shí)施者
B.學(xué)生健康成長(zhǎng)的引導(dǎo)者
C.學(xué)生自我完善的輔導(dǎo)者
D.學(xué)生管理工作的主要實(shí)施者

最新試題

班級(jí)輿論具有評(píng)價(jià)作用、同化作用、激勵(lì)作用和監(jiān)督作用。

題型：判斷題

班規(guī)可以與學(xué)校規(guī)章制度相違背或相矛盾。

題型：判斷題

“問(wèn)題學(xué)生是一個(gè)相對(duì)概念”，是與班級(jí)中的其他成員相比較而言，問(wèn)題學(xué)生只是個(gè)別的，也就是說(shuō)在一個(gè)集體中問(wèn)題學(xué)生是絕對(duì)的少數(shù)，而且問(wèn)題是相對(duì)的，可以通過(guò)教育加以轉(zhuǎn)化。

題型：判斷題

下列選項(xiàng)中，不屬于班主任的職責(zé)與任務(wù)的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在制止學(xué)生不良行為時(shí)，班主任可以使用哪些體態(tài)語(yǔ)言？

題型：?jiǎn)柎痤}

張教師缺乏敢于吃苦的精神，常常感到這份工作苦不堪言，疲于奔命，無(wú)法保持一種平常的心態(tài)。這說(shuō)明張老師缺乏（）的教師職業(yè)道德。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

程老師經(jīng)常利用課余時(shí)間給班上的后進(jìn)生補(bǔ)習(xí)，這些學(xué)生的家長(zhǎng)覺(jué)得程老師很辛苦，便給程老師送了些營(yíng)養(yǎng)品，程老師覺(jué)得沒(méi)什么，也就都收下了家長(zhǎng)的禮物。程老師的行為違背了（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

同一個(gè)班的任課教師在教學(xué)中遇到或發(fā)生的問(wèn)題，那是任課老師自己的事，應(yīng)由他們自己去解決，與班主任無(wú)關(guān)。

題型：判斷題

班級(jí)活動(dòng)能拓展學(xué)生的知識(shí)面，形成學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

題型：判斷題

信息超載還影響到中小學(xué)生的身體健康，引起視力下降和大腦過(guò)度疲勞等情況，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)引起頭暈、煩躁、易怒、厭食等癥狀。

題型：判斷題