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判斷題經(jīng)驗(yàn)總結(jié)是一種追因研究。

1.判斷題采用行動(dòng)研究對(duì)幼兒教育課程結(jié)構(gòu)方面的整體性研究，經(jīng)常需要多方面的人員進(jìn)行長(zhǎng)期的合作。

2.判斷題對(duì)不同教師在組織同一內(nèi)容的教學(xué)活動(dòng)的效果進(jìn)行比較時(shí)應(yīng)采取縱向比較個(gè)案研究。

3.判斷題因變量是隨自變量的變化而變化的有關(guān)因素或特征。

4.判斷題準(zhǔn)備性調(diào)查的目的是要獲得教育調(diào)查研究所需要的資料。

5.判斷題非參與觀察既可以在自然情境下進(jìn)行，也可以在實(shí)驗(yàn)情境下進(jìn)行。