問(wèn)答題教育研究的特征是什么？
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1.問(wèn)答題教育研究的一般過(guò)程包括哪些方面？
2.問(wèn)答題收集資料時(shí)要注意的原則有哪些？
3.問(wèn)答題學(xué)前教育研究的特點(diǎn)是什么？
4.問(wèn)答題學(xué)前教育研究的類型有哪些？
5.問(wèn)答題學(xué)前教育研究方法的研究?jī)?nèi)容是什么？
最新試題
高級(jí)檢索將復(fù)雜的檢索功能精簡(jiǎn)成一個(gè)檢索框，使得檢索操作更加便捷。
題型：判斷題
當(dāng)X為定量、Y為分類變量時(shí)，可使用（）
題型：多項(xiàng)選擇題
時(shí)間抽樣觀察法無(wú)法得知觀察時(shí)間內(nèi)幼兒行為的原因及過(guò)程。
題型：判斷題
事件抽樣觀察法不受時(shí)間的限制，只要時(shí)間出現(xiàn)便可記錄，研究的范圍更廣泛。
題型：判斷題
任何科學(xué)的觀察都是一種有計(jì)劃的觀察，而不是隨意的觀察。
題型：判斷題
根據(jù)收集資料的手段，個(gè)案研究可分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
事件抽樣觀察法缺乏測(cè)量的穩(wěn)定性，記錄下來(lái)的時(shí)間也有可能是無(wú)代表性的偶發(fā)事件。
題型：判斷題
事件抽樣觀察法可幫助完成影響因素與結(jié)局變量間的因果推斷。
題型：判斷題
學(xué)前教育論文的類型包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
研究意義的表述可從（）入手。
題型：多項(xiàng)選擇題