多項選擇題學(xué)前教育領(lǐng)域研究者選擇研究問題的動機(jī)包括()
A.探索性研究
B.檢驗理論或研究假設(shè)
C.追蹤研究
D.契約研究
E.無框架研究
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題根據(jù)文獻(xiàn)載體形式,學(xué)前教育文獻(xiàn)可分為()
A.印刷型文獻(xiàn)
B.電子文獻(xiàn)
C.機(jī)讀文獻(xiàn)
D.縮微文獻(xiàn)
E.三次文獻(xiàn)
2.多項選擇題以研究活動對問題探討的深度為劃分依據(jù),研究問題可分為()
A.因果性研究問題
B.縱向研究問題
C.自選研究問題
D.預(yù)測性研究問題
E.應(yīng)用性研究問題
3.多項選擇題幼兒園教師人職初期適宜的研究方法是()
A.田野觀察
B.客觀觀察
C.軼事記錄
D.追蹤實(shí)驗研究法
E.單一被試實(shí)驗
4.單項選擇題概率抽樣中運(yùn)用最廣泛、最簡便易行的方法是()
A.簡單隨機(jī)抽樣
B.系統(tǒng)隨機(jī)抽樣
C.整群隨機(jī)抽樣
D.分層隨機(jī)抽樣
5.單項選擇題定性觀察最基本的記錄方式是()
A.田野筆記
B.日記描述
C.軼事記錄
D.樣本描述
最新試題
學(xué)前教育論文的類型包括()
題型:多項選擇題
觀察研究的劣勢包括()
題型:多項選擇題
研究意義的表述可從()入手。
題型:多項選擇題
某調(diào)查員需明確幼兒的動作發(fā)展水平,并提出針對性建議,可采用哪些方法()
題型:多項選擇題
可從()進(jìn)行訪談的控制。
題型:多項選擇題
事件抽樣觀察法缺乏測量的穩(wěn)定性,記錄下來的時間也有可能是無代表性的偶發(fā)事件。
題型:判斷題
事件抽樣觀察法可幫助完成影響因素與結(jié)局變量間的因果推斷。
題型:判斷題
觀察信度隨觀察時間的增長而提高,最佳觀察信度發(fā)生在每次觀察15~30分鐘,觀察時間持續(xù)30分鐘以上的觀察性度趨于穩(wěn)定。
題型:判斷題
()可作為早期教育領(lǐng)域的研究對象。
題型:多項選擇題
時間抽樣觀察法無法得知觀察時間內(nèi)幼兒行為的原因及過程。
題型:判斷題