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事件抽樣觀察法的研究焦點包括（）
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學前教育論文的類型包括（）
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研究意義的表述可從（）入手。
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問卷設置問題，可根據(jù)（）進行排列。
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通過政府出版物，可了解一個國家的科技、經(jīng)濟政策及科技活動和水平。
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問卷設置的題目答案應具備（）特點。
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專業(yè)檢索是運用檢索表達式實現(xiàn)的檢索方式。從檢索式的構造來說，專業(yè)檢索比高級檢索更加自主和靈活，這需要用戶具備一定的知識儲備、熟悉檢索式語法，以及擁有較好的邏輯思維能力。
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累積次數(shù)分布表比次數(shù)分布表的數(shù)據(jù)更多，解釋事物內(nèi)部的某些客觀規(guī)律更深刻。
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事件抽樣觀察法缺乏測量的穩(wěn)定性，記錄下來的時間也有可能是無代表性的偶發(fā)事件。
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任何科學的觀察都是一種有計劃的觀察，而不是隨意的觀察。
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