單項(xiàng)選擇題人本主義強(qiáng)調(diào)教師在教學(xué)過(guò)程中更多的是（）

A.決策者
B.執(zhí)行者
C.傳授者
D.促進(jìn)者


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2.單項(xiàng)選擇題下列要求凝聚力最高的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是（）

A.足球
B.拔河
C.劃船
D.田賽

3.單項(xiàng)選擇題下列（）是屬于影響運(yùn)動(dòng)攻擊性行為的內(nèi)部因素。

A.對(duì)傷害者意圖的感知
B.害怕報(bào)復(fù)
C.比賽的結(jié)構(gòu)
D.內(nèi)疚

4.單項(xiàng)選擇題“敵意性傷害”和“工具性傷害”相同點(diǎn)是（）

A.目標(biāo)是傷害
B.目標(biāo)是獲勝
C.憤怒情緒明顯
D.故意傷害對(duì)手

5.單項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)影響力中屬于強(qiáng)制影響力的是（）

A.敬愛感
B.信賴感
C.親切感
D.敬畏感

最新試題

賽前常用的心理調(diào)控方法有哪些？（）

題型：多項(xiàng)選擇題

成就需求高的人會(huì)有如下特點(diǎn)（）。

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習(xí)得性無(wú)助的矯正方法有（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

體育專業(yè)學(xué)生的智力發(fā)展水平與文理科學(xué)生的智力發(fā)展水平（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域，人格研究從人格特征與運(yùn)動(dòng)行為關(guān)系的關(guān)注轉(zhuǎn)向（）之間交互作用情況的關(guān)注。

題型：多項(xiàng)選擇題

運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)實(shí)踐中經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期專項(xiàng)訓(xùn)練而形成的一種精細(xì)的以主體運(yùn)動(dòng)知覺為主的特殊知覺是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

高外部控制點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)員傾向于任務(wù)自己的運(yùn)動(dòng)成績(jī)?nèi)Q于（）等因素。

題型：多項(xiàng)選擇題

認(rèn)知評(píng)價(jià)理論是從（）角度出發(fā)的。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

優(yōu)秀網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員（）優(yōu)于普通人，該值的高低反映了視覺對(duì)光刺激在時(shí)間變化上的分辨能力，該值越高，表面時(shí)間的視覺敏度越高。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

如下哪些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，節(jié)奏知覺往往是運(yùn)動(dòng)員控制自己動(dòng)作節(jié)奏的先決條件？（）

題型：多項(xiàng)選擇題