判斷題體育活動中設(shè)置目標(biāo)時要根據(jù)學(xué)生的實際能力。
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運動領(lǐng)域，人格研究從人格特征與運動行為關(guān)系的關(guān)注轉(zhuǎn)向（）之間交互作用情況的關(guān)注。
題型：多項選擇題
多數(shù)受傷的運動員會遇到消極的情緒反應(yīng)，與即將面臨死亡的病人體驗到的悲哀反應(yīng)相類似，悲傷反應(yīng)大多經(jīng)過（）這個5個階段。
題型：單項選擇題
成就需求高的人會有如下特點（）。
題型：多項選擇題
體育專業(yè)學(xué)生的智力發(fā)展水平與文理科學(xué)生的智力發(fā)展水平（）。
題型：單項選擇題
維納歸因主要對成功失敗的歸因的解釋強調(diào)如下（）方面。
題型：多項選擇題
如下屬于穩(wěn)定且可控的因素是（）。
題型：單項選擇題
?運動員人格特征的評定往往是進(jìn)行（）的工作基礎(chǔ)。
題型：多項選擇題
如下屬于不穩(wěn)定且可控的因素（）。
題型：單項選擇題
如下哪些運動項目的平衡覺非常重要？（）
題型：多項選擇題
運動動機培養(yǎng)中，需要滿足運動員的（）需要。
題型：多項選擇題