多項(xiàng)選擇題維納歸因主要對成功失敗的歸因的解釋強(qiáng)調(diào)如下（）方面。
A.能力高低
B.努力大小
C.幸運(yùn)與否
D.任務(wù)難易
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1.單項(xiàng)選擇題習(xí)得性無助的矯正方法有（）。
A.歸因訓(xùn)練
B.心理咨詢
C.與他人交流
D.自我強(qiáng)化
2.單項(xiàng)選擇題如果一個人對某事件（通常是不愉快的事件）的出現(xiàn)或消除感到根本無能為力的話，就會產(chǎn)生（），這給運(yùn)動員帶來傷害是嚴(yán)重的。
A.憤怒
B.習(xí)得性無助
C.疲勞
D.焦慮
3.單項(xiàng)選擇題如下屬于不穩(wěn)定且可控的因素（）。
A.個人努力
B.個人能力
C.疲勞程度
D.工作難度
4.多項(xiàng)選擇題如下哪些運(yùn)動項(xiàng)目中，節(jié)奏知覺往往是運(yùn)動員控制自己動作節(jié)奏的先決條件？（）
A.速度滑冰
B.游泳
C.自行車
D.賽跑
5.單項(xiàng)選擇題優(yōu)秀網(wǎng)球運(yùn)動員（）優(yōu)于普通人，該值的高低反映了視覺對光刺激在時間變化上的分辨能力，該值越高，表面時間的視覺敏度越高。
A.閃光融合頻率
B.視覺恒常性
C.深度知覺
D.視覺
最新試題
如果一個人對某事件（通常是不愉快的事件）的出現(xiàn)或消除感到根本無能為力的話，就會產(chǎn)生（），這給運(yùn)動員帶來傷害是嚴(yán)重的。
題型：單項(xiàng)選擇題
運(yùn)動領(lǐng)域，人格研究從人格特征與運(yùn)動行為關(guān)系的關(guān)注轉(zhuǎn)向（）之間交互作用情況的關(guān)注。
題型：多項(xiàng)選擇題
越是接近比賽，越是接近比賽的關(guān)鍵時刻，（）越是重要。
題型：單項(xiàng)選擇題
如下哪些運(yùn)動項(xiàng)目中，節(jié)奏知覺往往是運(yùn)動員控制自己動作節(jié)奏的先決條件？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
對于棋類運(yùn)動員所所記憶中的已知棋局來說，一般情況怎樣的注意方式更為合適？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
每個運(yùn)動員都自己理想技能區(qū)段，當(dāng)焦慮水平處于這一區(qū)段內(nèi)時，可以獲得最好的操作成績，該理論稱為（）。?
題型：單項(xiàng)選擇題
以下哪種情況最有利于學(xué)生排球技術(shù)的改進(jìn)？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
如果一個學(xué)生不僅是學(xué)習(xí)體操成績差，而是學(xué)習(xí)所有運(yùn)動技能都差，這是歸因信息中的（）信息。
題型：單項(xiàng)選擇題
如下不是優(yōu)秀運(yùn)動員的心境狀態(tài)的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
習(xí)得性無助的矯正方法主要是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題