問(wèn)答題如何建立等距量表？
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關(guān)于掩蔽現(xiàn)象的敘述，錯(cuò)誤的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
實(shí)驗(yàn)研究中，需要把實(shí)驗(yàn)課題轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)驗(yàn)假設(shè)，提出實(shí)驗(yàn)假設(shè)的過(guò)程是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
如果要證明一個(gè)理論是正確的，那么該理論需要被（）
題型：多項(xiàng)選擇題
再使用DRM范式研究年輕人與老年人的錯(cuò)誤記憶時(shí)發(fā)現(xiàn)（）
題型：多項(xiàng)選擇題
畫(huà)人測(cè)驗(yàn)測(cè)量人智力的原理是身體的形象假說(shuō)，在該假說(shuō)中繪畫(huà)任務(wù)的形象反映著繪畫(huà)者的（）
題型：多項(xiàng)選擇題
巴特利特對(duì)記憶的研究使用了（）
題型：多項(xiàng)選擇題
實(shí)驗(yàn)研究中，建立的實(shí)驗(yàn)假設(shè)的具體形式包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
單側(cè)忽視的病例，通常的原因是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
柯勒對(duì)思維過(guò)程的解釋有哪些概念（）
題型：多項(xiàng)選擇題
言語(yǔ)報(bào)告是思維研究的方法，其主要的報(bào)告方法有（）
題型：多項(xiàng)選擇題