A．大腦枕葉
B．大腦顳葉
C．大腦額葉
D．大腦皮層后部
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A．基本范疇
B．上位范疇
C．下位范疇
D．原型
A．關(guān)于貓能捉老鼠的知識(shí)
B．記得后天晚上開會(huì)
C．關(guān)于如何打網(wǎng)球的知識(shí)
D．記得兩天前在動(dòng)物園看見過大象
A．特性抑制
B．空間位置抑制
C．返回抑制
D．分心信息抑制
A．ERP技術(shù)
B．跨通道啟動(dòng)技術(shù)
C．眼動(dòng)記錄技術(shù)
D．雙耳分聽技術(shù)
A．自上而下加工
B．自下而上加工
C．自動(dòng)加工
D．控制加工
最新試題
將經(jīng)驗(yàn)從一個(gè)解決問題的情況轉(zhuǎn)移到類似問題的能力稱為（）
下列哪一種說法不適用于專家和新手如何解決問題之間差異的研究結(jié)果（）
在類比問題解決中，（）問題比（）問題具有更高的難度。
假設(shè)正在進(jìn)行一項(xiàng)腦成像實(shí)驗(yàn)，研究通過感知一個(gè)物體而激活的大腦區(qū)域和通過想象而激活的大腦區(qū)域之間的重疊，下列哪項(xiàng)最能描述調(diào)查的基線條件（）
河內(nèi)塔問題是一個(gè)通過使用（）方法分析的（）問題的例子。
紐厄爾和西蒙是設(shè)計(jì)能夠解決問題的計(jì)算機(jī)程序的早期先驅(qū)。他們的研究項(xiàng)目基于這樣一個(gè)理念，即解決問題是一個(gè)過程，包括（）
將問題從一狀態(tài)帶到另一狀態(tài)的行動(dòng)稱為（）
把要記住的東西放在空間布局的心理圖像的不同位置的技術(shù)被稱為（）
在雙繩問題中，將鉗子系在一根繩上最能代表一種（）狀態(tài)。
紐厄爾和西蒙把問題的開始階段的條件稱為（）