A.設(shè)計(jì)觀察記錄表格
B.記錄嬰幼兒感知練習(xí)的過程
C.根據(jù)觀察記錄結(jié)果,調(diào)整感知練習(xí)內(nèi)容與進(jìn)度
D.由測試儀器來測定
E.根據(jù)觀察記錄,加強(qiáng)感知練習(xí)
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A.充分重視孩子的反應(yīng)
B.仝神貫注看著孩子
C.有目的觀察
D.隨時(shí)把握練習(xí)機(jī)會(huì)
E.不能離開孩子
A.能聽懂生活中的各種語言
B.能聽懂呼喚他的名字
C.聽到聲音會(huì)尋找聲源
D.會(huì)牙牙學(xué)語
E.有時(shí)能叫媽、爸等單詞
A.雙眼能持續(xù)注視物體
B.聽到突然聲音,會(huì)出現(xiàn)眨眼、皺眉等反應(yīng)
C.手眼動(dòng)作開始結(jié)合
D.能通過注視獲得信息
E.能轉(zhuǎn)動(dòng)雙眼,尋找、注視光源
A.動(dòng)作發(fā)展
B.個(gè)體特征
C.睡眠情況
D.飲食情況
E.感知發(fā)展
A.發(fā)展水平
B.情緒變化
C.發(fā)展進(jìn)程
D.聰慧程度
E.動(dòng)作靈敏
最新試題
嬰幼兒早期的持久性氣質(zhì)特點(diǎn)表現(xiàn)()。
嬰幼兒的氣質(zhì)是與生俱來的,沒有()。
()歲的嬰幼兒能說出300—500個(gè)詞、由2—3個(gè)詞構(gòu)成的簡單句
如果嬰幼兒還不能夠按紅、黃兩種顏色分類,說明他對(duì)紅色、黃色還認(rèn)識(shí)不清,育嬰員要在()多和嬰幼兒玩指認(rèn)顏色的游戲。
認(rèn)知游戲改編作用之一是舉一反三,方便遷移,在類似游戲中不斷鞏固和發(fā)展嬰幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。
天生氣質(zhì)評(píng)價(jià)有助于成人比較全面地認(rèn)知嬰幼兒先天特點(diǎn),便于在嬰幼兒發(fā)展過程中的()。
嘈雜環(huán)境中的語言辨別訓(xùn)練以提高()。
嬰兒()時(shí),開始區(qū)分熟悉和不熟悉的人。
關(guān)于游戲和嬰幼兒情緒、情感和社會(huì)性發(fā)展,錯(cuò)誤的說法是:()
嬰幼兒能夠根據(jù)語言提示指認(rèn)五官,是在()