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判斷題某些青年教師缺乏責任感并非品德問題，管理者對此不必多批評。

1.判斷題學生考試作弊表明其品德存在問題。

2.判斷題一名大學生如果對自己各方面都很滿意，覺得自己非常出色，那么就達到了自我悅納的程度。

3.判斷題自我意識就是指個體對自己的外貌、體形、性格特點的認識。

4.判斷題“為創(chuàng)造而教”，應該成為高等學校教學的主要目標之一。

5.判斷題一般說來，復習次數越多，識記和保持的效果越好；反之，則遺忘發(fā)生越快。由此，我們認為復習的次數越多，復習的效果就越好。