您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.能夠使其所畫的人和動物加以區(qū)分
B.不能使其所畫的人和動物加以區(qū)分
C.能夠畫出“集合體”,并沉浸在繪畫過程之中
D.不能畫出“集合體”,但會沉浸在繪畫過程之中
A.這時在兒童眼里照片是最好的藝術(shù)品
B.對藝術(shù)訓(xùn)練課程表現(xiàn)出極大的開放性
C.開始形成對特定的藝術(shù)家和藝術(shù)品的偏愛傾向
D.對其他人的藝術(shù)成果漠不關(guān)心
A.模仿說
B.游戲說
C.巫術(shù)說
D.表現(xiàn)說
A.正確使用刀剪
B.能大膽運用泥按意愿塑造
C.喜歡用手工來表達自己的想法和情感
D.能大膽的用紙按自己的意愿撕剪出物體輪廓
A.情境法
B.觀察法
C.嘗試法
D.情景法
最新試題
在運用評價工具評價學(xué)前兒童美術(shù)活動時,也應(yīng)結(jié)合()進行。
學(xué)前兒童美術(shù)活動中評價教師首先要看教師的美術(shù)教育理念與()是否正確。
幼兒對作品內(nèi)容的感知先于對作品形式的感知。
在欣賞散文時,幼兒往往很難理解散文內(nèi)在的意義,教師可以配以畫面,幫助幼兒感受語言文本的內(nèi)容。
幼兒園美術(shù)活動可以為幼兒提供說話交流的機會,如幼兒評價自己或他人的作品。
兒童需要掌握的繪畫基本技能有這幾個方面:手的動作,手眼協(xié)調(diào)能力,手的控制能力;對()的理解與運用;對外界信息的掌握及對色彩、形狀和空間的認識與使用。
2歲左右兒童的手工活動是無目的的,基本上是本能游戲或?qū)Σ僮鞑牧系臄[弄。
幼兒園美術(shù)教育活動的類型主要有繪畫、()和美術(shù)欣賞活動。
當(dāng)幼兒畫不出來時,教師最好給予幼兒范畫指導(dǎo)。
小嬰兒更喜歡暖色,特別是紅色。