多項(xiàng)選擇題對(duì)于“表現(xiàn)說(shuō)”描述正確的有()

A.把藝術(shù)本質(zhì)同藝術(shù)家主體情感的表現(xiàn)聯(lián)系起來(lái)
B.突破了把藝術(shù)歸結(jié)為模仿、認(rèn)識(shí)外在世界的局限。
C.由黑格爾提出的
D.回避藝術(shù)與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系
E.無(wú)視主體情感的客觀根源


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1.多項(xiàng)選擇題關(guān)于審美情感描述正確的有()

A.審美需要的滿(mǎn)足
B.審美理想的滿(mǎn)足
C.物質(zhì)需要的滿(mǎn)足
D.具有社會(huì)性
E.具有理性因素

2.多項(xiàng)選擇題確定審美形態(tài)的主要邏輯依據(jù)有()

A.廣泛性
B.統(tǒng)攝性
C.邏輯性
D.歷史性
E.相對(duì)性

3.多項(xiàng)選擇題審美需要的基本特征()

A.人獨(dú)有的具有內(nèi)在必然性的生命需要
B.外在事物誘發(fā)的衍生性需要
C.某一時(shí)期出現(xiàn)的偶發(fā)性需要
D.人的高級(jí)精神追求
E.人的感官欲求

4.單項(xiàng)選擇題對(duì)美育的目的描述錯(cuò)誤的是()

A.使人成為身心健康的完美的人
B.使人的個(gè)性得到全面充分的發(fā)展
C.使人的智力和德行得到快速提高
D.培養(yǎng)人們的審美創(chuàng)造力

5.單項(xiàng)選擇題蔡元培提出的著名主張是()

A.“以美育代宗教”
B.“情感教育的最大利器就是藝術(shù)”
C.“趣味教育”
D.“四育”

最新試題

打破一條輪廓線(xiàn)智能界定一個(gè)物象的顯示,同時(shí)界定兩個(gè)緊密相接的形象的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

通過(guò)正負(fù)形的互相依存來(lái)暗示兩者之間潛在的關(guān)系,以此增強(qiáng)畫(huà)面的巧合和視覺(jué)新奇感的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

具有凝聚力和爆發(fā)力視覺(jué)特征的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

設(shè)計(jì)任何一種美術(shù)作品,首先要考慮的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

把畫(huà)面橫豎均分三等分,然后把主體放在這些線(xiàn)的焦點(diǎn)上,可以達(dá)到()的作用

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在設(shè)計(jì)好的基礎(chǔ)字形周?chē)砑臃派渚€(xiàn)、波點(diǎn)等幾何形,或者花形,來(lái)烘托的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

圍繞一個(gè)中心,所有形象均向中心集中,或由中心散開(kāi)的構(gòu)成形式是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

重復(fù)構(gòu)成的視覺(jué)特征不包括()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

傾斜的字體可以形成一種前進(jìn)的力量,這種對(duì)比方法是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在大量的平面設(shè)計(jì)作品中,設(shè)計(jì)師為了抓住讀者的視線(xiàn),通常采用()的表現(xiàn)形式。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題