A.掌握時機
B.講究順序
C.先打招呼
D.表現(xiàn)謙恭
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A.足量適用
B.完好無損
C.放置到位
A.運用名片介紹自己，可向往對象明確身份
B.運用名片介紹自己，可以節(jié)省時間，強化效果
C.主動將本人的名片遞給初識之人，既意味著信任、友好，又暗含結(jié)交對方之意
D.以私人身份向他人饋贈禮品時，不可以本人的社交名片充當(dāng)禮單
A.是指某一組織，尤其是那些對集體名片視外交往較為頻繁的單位，主要成員對外所集體使用的名片
B.集體名片上的具體歸屬、聯(lián)絡(luò)方式等并無二致，其特殊之點主要在于在一枚名片上列出某一集體的每一位主要成員的具體稱呼
C.可以節(jié)省費用
D.有助于維護(hù)和宣傳集體
A.本人稱呼一般由本人姓名、行政職務(wù)、技術(shù)職稱、學(xué)術(shù)頭銜等幾個部分所構(gòu)成
B.一枚名片上所列的行政職務(wù)，越多越好
C.聯(lián)系方式通常由單位地址、郵政編碼、辦公電話等主要內(nèi)容所構(gòu)成
D.傳真號碼、尋呼號碼、互聯(lián)網(wǎng)址可以根據(jù)具體的情況而定
A.充當(dāng)禮單
B.代替信函
C.拜會他人
D.簡短留言
最新試題
當(dāng)發(fā)言人走上講臺或者講到精彩之處時，都應(yīng)熱烈鼓掌。而在發(fā)言結(jié)束時，則應(yīng)給與長時間的掌聲，以表示對發(fā)言人的謝意。（）
工作中，與他人通話時應(yīng)盡可能的避免厭煩的神情和語調(diào)。（）
學(xué)會用換位思考的方式去體驗別人為什么會像他所想的那樣言行，可以有效地幫助我們正確理解別人，避免判斷的錯誤，也可以防止發(fā)生不恰當(dāng)?shù)捏w驗和行為。
如果同學(xué)之間不小心碰撞，把飯菜撒到別的同學(xué)身上，要禮貌地說聲“對不起。（）
人際交往中情感探索階段的親密互惠關(guān)系又可分為（）三種水平。
用餐時不可以當(dāng)眾剔牙。（）
正式場合入座就餐應(yīng)從右側(cè)入座。（）
用餐時可大聲咀嚼盡情的享受美食。（）
心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，越是被動的交往者，其在人際關(guān)系中越有安全感。
自我表露本身具有很強的象征性，它給對方一個強有力的信號：你對他（她）相當(dāng)信任，愿意有進(jìn)一步的交往。