單項(xiàng)選擇題下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的說(shuō)法是()

A、接受他人的名片時(shí),應(yīng)該不管多忙都要起身接名片
B、在接受名片的時(shí)候應(yīng)該用右手,但是也可以只用左手
C、收到他人的名片后,切勿對(duì)其隨意把玩,或者將其亂丟亂放
D、接受他人名片之后,一般均應(yīng)當(dāng)即回上對(duì)方一枚自己的名片


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1.多項(xiàng)選擇題在名片的遞交過(guò)程中,應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面()

A.掌握時(shí)機(jī)
B.講究順序
C.先打招呼
D.表現(xiàn)謙恭

2.多項(xiàng)選擇題在名片的攜帶過(guò)程中,應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面()

A.足量適用
B.完好無(wú)損
C.放置到位

3.單項(xiàng)選擇題下列說(shuō)法中哪個(gè)是錯(cuò)誤的是()

A.運(yùn)用名片介紹自己,可向往對(duì)象明確身份
B.運(yùn)用名片介紹自己,可以節(jié)省時(shí)間,強(qiáng)化效果
C.主動(dòng)將本人的名片遞給初識(shí)之人,既意味著信任、友好,又暗含結(jié)交對(duì)方之意
D.以私人身份向他人饋贈(zèng)禮品時(shí),不可以本人的社交名片充當(dāng)禮單

4.單項(xiàng)選擇題集體名片與公用名片的區(qū)別在于()

A.是指某一組織,尤其是那些對(duì)集體名片視外交往較為頻繁的單位,主要成員對(duì)外所集體使用的名片
B.集體名片上的具體歸屬、聯(lián)絡(luò)方式等并無(wú)二致,其特殊之點(diǎn)主要在于在一枚名片上列出某一集體的每一位主要成員的具體稱(chēng)呼
C.可以節(jié)省費(fèi)用
D.有助于維護(hù)和宣傳集體

5.單項(xiàng)選擇題下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是哪一個(gè)()

A.本人稱(chēng)呼一般由本人姓名、行政職務(wù)、技術(shù)職稱(chēng)、學(xué)術(shù)頭銜等幾個(gè)部分所構(gòu)成
B.一枚名片上所列的行政職務(wù),越多越好
C.聯(lián)系方式通常由單位地址、郵政編碼、辦公電話(huà)等主要內(nèi)容所構(gòu)成
D.傳真號(hào)碼、尋呼號(hào)碼、互聯(lián)網(wǎng)址可以根據(jù)具體的情況而定

最新試題

介紹他人的內(nèi)容和方式有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

用餐時(shí)不可以當(dāng)眾剔牙。()

題型:判斷題

學(xué)會(huì)用換位思考的方式去體驗(yàn)別人為什么會(huì)像他所想的那樣言行,可以有效地幫助我們正確理解別人,避免判斷的錯(cuò)誤,也可以防止發(fā)生不恰當(dāng)?shù)捏w驗(yàn)和行為。

題型:判斷題

當(dāng)發(fā)言人走上講臺(tái)或者講到精彩之處時(shí),都應(yīng)熱烈鼓掌。而在發(fā)言結(jié)束時(shí),則應(yīng)給與長(zhǎng)時(shí)間的掌聲,以表示對(duì)發(fā)言人的謝意。()

題型:判斷題

屬于校園公共場(chǎng)所禮儀包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

校園人際交往中,我們應(yīng)該做一個(gè)非黑即白敢愛(ài)敢恨的人。()

題型:判斷題

大會(huì)或典禮期間,不要隨意進(jìn)出,不要交頭接耳、看報(bào)章雜志、吃零食、打瞌睡,更不能接聽(tīng)手機(jī)或收發(fā)短信,應(yīng)認(rèn)真聆聽(tīng)大會(huì)發(fā)言,必要時(shí)給予掌聲。()

題型:判斷題

自我表露本身具有很強(qiáng)的象征性,它給對(duì)方一個(gè)強(qiáng)有力的信號(hào):你對(duì)他(她)相當(dāng)信任,愿意有進(jìn)一步的交往。

題型:判斷題

介紹他人的時(shí)機(jī)有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

“網(wǎng)絡(luò)社會(huì)”中的交往主要是以智能終端為中介的交流,它使人趨向()。

題型:多項(xiàng)選擇題