A.接受對(duì)方
B.重視對(duì)方
C.贊美對(duì)方
D.信任對(duì)方
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A.展現(xiàn)自我
B.促成友誼
C.達(dá)成合作
D.減災(zāi)
A.肯定、否定
B.喜歡、厭惡
C.認(rèn)可、反感
D.信任、懷疑
A.向?qū)Ψ奖硎咀鹬?br/>B.遵守儀表禮儀
C.坦誠(chéng)相待
D.迎合對(duì)方喜好
最新試題
介紹他人的時(shí)機(jī)有()。
與不熟識(shí)的人通話(huà)時(shí)應(yīng)先自我介紹后再談?wù)?。(?/p>
脫妝時(shí)可以隨時(shí)隨地補(bǔ)妝。()
大會(huì)或典禮期間,不要隨意進(jìn)出,不要交頭接耳、看報(bào)章雜志、吃零食、打瞌睡,更不能接聽(tīng)手機(jī)或收發(fā)短信,應(yīng)認(rèn)真聆聽(tīng)大會(huì)發(fā)言,必要時(shí)給予掌聲。()
餐桌的主人位置應(yīng)確定在面門(mén)居中的主位上。()
自我表露本身具有很強(qiáng)的象征性,它給對(duì)方一個(gè)強(qiáng)有力的信號(hào):你對(duì)他(她)相當(dāng)信任,愿意有進(jìn)一步的交往。
人際交往中情感探索階段的親密互惠關(guān)系又可分為()三種水平。
校園人際交往中,我們應(yīng)該做一個(gè)非黑即白敢愛(ài)敢恨的人。()
我情愿放棄自己的觀點(diǎn)而不去辯護(hù)它,即使我相信自己是對(duì)的,屬于“讓步型”。
當(dāng)你需要打電話(huà)找人談事情、反饋問(wèn)題的時(shí)候,可以隨時(shí)撥打電話(huà)。()