單項(xiàng)選擇題()是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子工作魄力和工作能力的要求。

A.開(kāi)拓創(chuàng)新
B.勤政廉潔
C.團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)


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1.單項(xiàng)選擇題()是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子工作態(tài)度、工作作風(fēng)的要求。

A.政治堅(jiān)定
B.求真務(wù)實(shí)
C.開(kāi)拓創(chuàng)新

2.單項(xiàng)選擇題()是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子政治立場(chǎng)、政治方向的要求。

A.政治堅(jiān)定
B.求真務(wù)實(shí)
C.開(kāi)拓創(chuàng)新

3.單項(xiàng)選擇題各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)總的要求是()

A.政治堅(jiān)定、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、勤政廉潔、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)
B.政治堅(jiān)定、求真務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)、勤政廉潔、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)
C.政治堅(jiān)定、總攬全局、開(kāi)拓創(chuàng)新、勤政廉潔、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)

4.單項(xiàng)選擇題始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的()

A.起始點(diǎn)
B.出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)
C.本質(zhì)任務(wù)

5.單項(xiàng)選擇題各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)必須牢牢把握?qǐng)?jiān)持()的本質(zhì)要求。

A.全心全意為人民服務(wù)
B.思想政治建設(shè)
C.立黨為公、執(zhí)政為民

最新試題

領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的履行是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的過(guò)程,當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任面臨著新情景、新發(fā)展、新變化、新要求,主要表現(xiàn)在()

題型:多項(xiàng)選擇題

變革型領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者提出了如下要求:強(qiáng)調(diào)對(duì)目標(biāo)和下屬能力的信心和樂(lè)觀主義、提供清晰的愿景圖()

題型:多項(xiàng)選擇題

協(xié)同力是指組織綜合利用組織內(nèi)外部的各種資源,使之發(fā)揮超強(qiáng)效用的能力,協(xié)同力通過(guò)對(duì)組織()有效整合,既保證了企業(yè)自身的運(yùn)營(yíng)健康,又能快速適應(yīng)環(huán)境的變化。

題型:多項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)價(jià)值互增過(guò)程是一個(gè)()過(guò)程。

題型:多項(xiàng)選擇題

變革型領(lǐng)導(dǎo)行為強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者的影響力,強(qiáng)調(diào)組織的利益高于自身利益,強(qiáng)調(diào)提高領(lǐng)導(dǎo)對(duì)象實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的自覺(jué)性,但不強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)行為的效能。

題型:判斷題

領(lǐng)導(dǎo)行為論源于20世紀(jì)70年代。

題型:判斷題

組織內(nèi)外部要有有效的溝通。各要素間的有效溝通是提升協(xié)同力的必要條件。

題型:判斷題

1985年巴斯(Bass)系統(tǒng)論述了變革型領(lǐng)導(dǎo)行為理論,認(rèn)為變革型領(lǐng)導(dǎo)主要通過(guò)()來(lái)影響下屬,從而提高下屬實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的自覺(jué)性,以此來(lái)提升領(lǐng)導(dǎo)力的有效性。

題型:多項(xiàng)選擇題

一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)可以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的共同愿景、理念和目標(biāo),還體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)和成員在團(tuán)隊(duì)中可以相互提升,做到價(jià)值互增。

題型:判斷題

拉斯韋爾出版的《社會(huì)傳播的結(jié)構(gòu)與功能》一書(shū),從控制、()等角度對(duì)傳播過(guò)程進(jìn)行了剖析,明確提出了傳播過(guò)程及其五個(gè)基本構(gòu)成要素。

題型:多項(xiàng)選擇題