A.領導藝術
B.領導策略
C.領導環(huán)境
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.領導活動
B.領導策略
C.領導環(huán)境
A.作風
B.風氣
C.紀律
A.重要表現(xiàn)
B.基本保障
C.重要體現(xiàn)
A.上行下效
B.民主集中制
C.協(xié)助機制
A.教育、管理和監(jiān)督
B.培訓和監(jiān)督
C.學習和教育
最新試題
變革型領導行為對領導者提出了如下要求：強調對目標和下屬能力的信心和樂觀主義、提供清晰的愿景圖（）
以下關于“溝通”的定義說法正確的有（）
變革型領導行為強調領導者的影響力，強調組織的利益高于自身利益，強調提高領導對象實現(xiàn)組織目標的自覺性，但不強調領導行為的效能。
服務型領導行為具有特定的行為模式，主要包括（）
最有效的領導藝術總是建立在領導科學的基礎上的。
領導行為論源于20世紀70年代。
執(zhí)行力是貫徹戰(zhàn)略意圖、實現(xiàn)組織目標的踐行能力，是一種行為的核心能力，是一種發(fā)展力，是一種實現(xiàn)力。為此，領導者本人要做到“四有”——有責任心、有知識、有能力、有個性。
團隊成員清楚自己及其他人所扮演的角色，有助于團隊成員之間了解如何相互彌補不足、發(fā)揮優(yōu)勢。優(yōu)秀的團隊領導可以利用不同角色的行為優(yōu)勢創(chuàng)造一個和諧的團隊，增強團隊協(xié)作能力，提升個人和團隊的績效。那么面對不同的團隊角色我們應該認識到（）
思想道德修養(yǎng)對領導者是極為重要的，領導者要努力學習和踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德及現(xiàn)代優(yōu)秀品德，陶冶道德情操，升華思想境界。
肢體語言在日常生活中承擔著信息的發(fā)送與接受等功能，能夠清楚表達語言文字所無法傳達的情感。