A.封面信
B.指導(dǎo)語
C.工作基本信息
D.問題與答案
E.調(diào)查說明
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A.點面觀察法
B.交叉觀察法
C.直接觀察法
D.階段觀察法
E.工作表演法
A.問卷法
B.訪談法
C.觀察法
D.工作日志法
E.職能工作分析法
A.工作要素法
B.關(guān)鍵事件法
C.能力要求法
D.工作分析法
A.觀察階段
B.準(zhǔn)備階段
C.面談階段
D.整理反饋階段
A.直接觀察法
B.間接觀察法
C.階段觀察法
D.工作表演法
最新試題
漢代思想家王符:《潛夫論·忠貴》“德不稱其任,其禍必酷;能不稱其位,其殃必大?!闭撌隽说屡c才的關(guān)系,指出統(tǒng)帥與被統(tǒng)帥的關(guān)系,提出了由工作挑選人的思想。
職位評價是確定組織中各崗位價值的過程。
ABC分類權(quán)重法是根據(jù)“重要的少數(shù)和次要的多數(shù)”的基本原理確定各因素權(quán)數(shù)的簡便方法。
業(yè)務(wù)流程重組的基本思想是對組織職位體系的再設(shè)計。
員工在工作中所得到的工作反饋信息應(yīng)該只來自同事和上級對自己的工作反饋。
工作概要是工作職責(zé)的具體表現(xiàn)形式與進一步細化。
從大系統(tǒng)的角度來說職位評價是將工作分析與薪酬設(shè)計相聯(lián)系的橋梁。
在工作分析過程中,積極、及時、全面地提供真實的信息是職位任職者的職責(zé)。
職位體系診斷無需診斷組織中人員發(fā)展問題。
工作分析成果應(yīng)用階段,不需要對所有崗位任職人員進行工作內(nèi)容、職責(zé)權(quán)限、工作關(guān)系或績效考核標(biāo)準(zhǔn)等方面的培訓(xùn)。