問答題“有一孩子聰明機(jī)靈,好玩電游,但沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課不專心,作業(yè)不認(rèn)真,較懶惰,學(xué)習(xí)成績(jī)不佳?!闭?qǐng)你采用第二人稱的方式,對(duì)該學(xué)生寫一段操行評(píng)語。
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4.單項(xiàng)選擇題教育從了解開始。要想教育好每個(gè)學(xué)生,首先必須全面了解好每個(gè)學(xué)生。了解學(xué)生的方法很多,其中最經(jīng)常和最基本的方法是()
A.調(diào)查研究法
B.觀察分析法
C.任務(wù)考察法
D.借助理論法
5.單項(xiàng)選擇題說課就是教師以語言為重要表述方式,在備課基礎(chǔ)上,面對(duì)同行、專家系統(tǒng)而概括地解說自己對(duì)具體課程的理解,表述自己具體執(zhí)教某課題的教學(xué)設(shè)想、方法、策略等。在說課中,其核心部分是()
A.說教材
B.說學(xué)生
C.說教法與學(xué)法
D.說流程
最新試題
中小學(xué)生非正式群體的特點(diǎn)之一是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師在教學(xué)中的三件法寶是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
大學(xué)的課堂教學(xué)要緊緊圍繞教材,不能少講或不講。
題型:判斷題
當(dāng)教師發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生思想溜號(hào)時(shí),不直接批評(píng),而是表揚(yáng)全班同學(xué),或表揚(yáng)比較好的學(xué)生,從而對(duì)思想溜號(hào)的學(xué)生發(fā)出警告。這種處理學(xué)生課堂不良紀(jì)律行為的策略稱為()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
高校教師的發(fā)展,不是一次教師培訓(xùn)就能完成的,它是一個(gè)終身的過程。
題型:判斷題
簡(jiǎn)述班主任工作計(jì)劃的一般結(jié)構(gòu)。
題型:?jiǎn)柎痤}
若教師在批改作業(yè)時(shí),無法判斷學(xué)生的解答思路是否正確,則應(yīng)采用()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教學(xué)設(shè)計(jì)就是確定教學(xué)策略。
題型:判斷題
教師的教學(xué)過程設(shè)計(jì)主要解決的問題是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教學(xué)導(dǎo)入時(shí)忌諱的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題