A.解釋性
B.檢驗(yàn)性
C.嚴(yán)密性
D.實(shí)踐性
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A.勞動(dòng)資料
B.勞動(dòng)對(duì)象
C.勞動(dòng)者
D.勞動(dòng)環(huán)境
E.勞動(dòng)條件
A.科技發(fā)展戰(zhàn)略是國家對(duì)外戰(zhàn)略的重要內(nèi)容
B.科技戰(zhàn)已經(jīng)成為當(dāng)前國際政治斗爭(zhēng)的重要內(nèi)容
C.科技發(fā)展推動(dòng)了國際政治全球化的發(fā)展趨勢(shì)
D.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展不僅帶來了社會(huì)生產(chǎn)力的巨大變化，似的世界經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)持續(xù)繁榮的局面，同時(shí)，也給人類帶來了一系列的環(huán)境問題
E.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展也拓寬了國家的利益范圍，激起了它們對(duì)其他地區(qū)日益增強(qiáng)的興趣。
A.科學(xué)技術(shù)構(gòu)成了人類倫理道德的最可靠的思想基礎(chǔ)
B.科學(xué)技術(shù)決定了人類的倫理道德
C.現(xiàn)代是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展推動(dòng)了倫理學(xué)的研究
D.倫理學(xué)的發(fā)展完全取決于科學(xué)技術(shù)
E.科學(xué)技術(shù)就是研究人類倫理學(xué)技術(shù)的
A.大氣污染
B.資源短缺
C.土壤污染
D.水體污染
E.植被破壞
A.科學(xué)技術(shù)促進(jìn)了教育觀念的轉(zhuǎn)變
B.科學(xué)技術(shù)促進(jìn)了教育內(nèi)容的改變
C.科學(xué)技術(shù)決定了教育內(nèi)容
D.科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步與教育的進(jìn)步完全同步
E.科學(xué)技術(shù)促進(jìn)了教育方式的改變
最新試題
在上實(shí)驗(yàn)課時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)自己小組倒扣的杯子內(nèi)部有半杯水進(jìn)入，其原因（）
利用天平測(cè)量空氣的質(zhì)量，在用物品來恢復(fù)天平平衡時(shí)，應(yīng)選擇（）
下列現(xiàn)象不能讓人感知到空氣流動(dòng)的是（）
有一塊多孔的磚塊放入水中，有很多氣泡冒出來。氣泡里面的物質(zhì)是（）
一只未吹氣的氣球重5克，往這只氣球里吹氣，將氣球吹大后，把氣球口密封，那么這時(shí)稱氣球的質(zhì)量會(huì)？（）
天平兩端分別放充氣的皮球和若干綠豆，處于平衡狀態(tài)。拿出皮球，用打氣筒打入15筒空氣，然后放回到原來的小桶中，發(fā)現(xiàn)（）
空氣在氣球內(nèi)占據(jù)空間，在氣球外不占據(jù)空間。（）
在瓶子里放一個(gè)氣球，氣球口用橡皮筋扎在瓶口上。用力吹氣球，不管用多大的力氣都無法將氣球吹得很大，這是因?yàn)椋ǎ?/p>
打開鍋蓋的時(shí)候鍋里冒出來很多“白氣”，這些“白氣”總是向（）
水能擠走杯內(nèi)的空氣，空氣也能擠走杯內(nèi)的水。（）