A.理性精神
B.實(shí)證精神
C.創(chuàng)新精神
D.懷疑精神
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A.英國(guó)皇家學(xué)會(huì)
B.美國(guó)的曼哈頓工程
C.中國(guó)的南水北調(diào)工程
D.中國(guó)科學(xué)院
A.強(qiáng)烈的好奇心
B.堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)
C.崇高的價(jià)值取向
D.敏捷的思維能力
A.吸引與排斥、同化與異化、遺傳與變異
B.吸引與排斥、遺傳與變異、同化與異化
C.同化與異化、吸引與排斥、遺傳與變異
D.同化與異化、遺傳與變異、吸引與排斥
A.物理運(yùn)動(dòng)、化學(xué)運(yùn)動(dòng)、生物運(yùn)動(dòng)
B.宏觀運(yùn)動(dòng)、微觀運(yùn)動(dòng)
C.機(jī)械運(yùn)動(dòng)、物理運(yùn)動(dòng)、化學(xué)運(yùn)動(dòng)、生物運(yùn)動(dòng)
D.微觀物理運(yùn)動(dòng)、化學(xué)運(yùn)動(dòng)、宏觀物理運(yùn)動(dòng)、宇觀系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)、生命運(yùn)動(dòng)
A.不同理論之間的爭(zhēng)論可以推動(dòng)科學(xué)發(fā)展
B.理論和實(shí)驗(yàn)事實(shí)之間的矛盾推動(dòng)了科學(xué)發(fā)展
C.社會(huì)實(shí)踐的需要促使了科學(xué)的發(fā)展
D.軍事戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)踐的促進(jìn)推動(dòng)了科學(xué)發(fā)展
最新試題
下列現(xiàn)象不能讓人感知到空氣流動(dòng)的是（）
有一塊多孔的磚塊放入水中，有很多氣泡冒出來(lái)。氣泡里面的物質(zhì)是（）
充滿(mǎn)空氣的氣球幾天后變小了，與之有關(guān)的空氣的特征是（）
小明和小雅用簡(jiǎn)易天平測(cè)空氣的質(zhì)量。下列做法不會(huì)使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯的是（）
打開(kāi)鍋蓋的時(shí)候鍋里冒出來(lái)很多“白氣”，這些“白氣”總是向（）
小明把白色小紙團(tuán)粘在一個(gè)透明杯子的底部，然后將杯口倒置放到水中，發(fā)現(xiàn)看不清楚水是否進(jìn)入杯中。下列改進(jìn)方法最佳的是（）
利用天平測(cè)量空氣的質(zhì)量，在用物品來(lái)恢復(fù)天平平衡時(shí)，應(yīng)選擇（）
做自制“熱氣球”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要用紙筒罩住蠟燭，這么做的主要目的是（）
先將蠟燭點(diǎn)燃，然后用紙筒罩住蠟燭，再用塑料袋罩住紙筒，一段時(shí)間后，塑料袋將會(huì)升空，下列說(shuō)法正確的是（）
在教室里只要倒去杯中原來(lái)裝的水，空氣能自動(dòng)裝滿(mǎn)這只杯子。（）