A.勞動資料
B.勞動對象
C.勞動者
D.勞動力
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A.唯科學(xué)主義
B.科學(xué)至上論
C.技術(shù)至上論
D.技術(shù)萬能論
A.文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)
B.文學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)學(xué)
C.文學(xué)、哲學(xué)、倫理學(xué)
D.文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、倫理學(xué)
A.理性精神
B.實(shí)證精神
C.創(chuàng)新精神
D.懷疑精神
A.英國皇家學(xué)會
B.美國的曼哈頓工程
C.中國的南水北調(diào)工程
D.中國科學(xué)院
A.強(qiáng)烈的好奇心
B.堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)
C.崇高的價值取向
D.敏捷的思維能力
最新試題
在教室里只要倒去杯中原來裝的水,空氣能自動裝滿這只杯子。()
“流感”病毒能通過空氣快速地傳播給周圍的同學(xué),是因?yàn)榭諝猓ǎ?/p>
一只未吹氣的氣球重5克,往這只氣球里吹氣,將氣球吹大后,把氣球口密封,那么這時稱氣球的質(zhì)量會?()
充滿空氣的氣球幾天后變小了,與之有關(guān)的空氣的特征是()
空氣在氣球內(nèi)占據(jù)空間,在氣球外不占據(jù)空間。()
沙子可以流動,放到不同的容器中也能改變形狀,所以沙子是液體。()
在上實(shí)驗(yàn)課時,小明發(fā)現(xiàn)自己小組倒扣的杯子內(nèi)部有半杯水進(jìn)入,其原因()
我們可以利用空氣做很多事情,下列相關(guān)敘述錯誤的是()
如果我們慢慢用力向下壓活塞,然后杯開壓活塞的手,我們發(fā)現(xiàn)()
小明同學(xué)用氣球代替皮球來測空氣的質(zhì)量時,測得空氣的質(zhì)量很小很小,這是因?yàn)椋ǎ?/p>