單項(xiàng)選擇題1927年蔡元培開(kāi)始推行“大學(xué)區(qū)制”,其初衷在于()

A.教育分區(qū)
B.教育獨(dú)立
C.大學(xué)分區(qū)
D.大學(xué)獨(dú)立


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題我國(guó)將小學(xué)課程中的“國(guó)文”改為“國(guó)語(yǔ)”、體操改為“體育”,其規(guī)定始于()

A.《普通教育暫行課程標(biāo)準(zhǔn)》1912年
B.《特定教育綱要》1915年
C.《中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)綱要》1923年
D.《小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》1932年

2.單項(xiàng)選擇題1922年頒布的壬戌學(xué)制主要參照了()

A.德國(guó)學(xué)制
B.日本學(xué)制
C.美國(guó)學(xué)制
D.法國(guó)學(xué)制

4.單項(xiàng)選擇題《新青年》雜志1918年成立編委會(huì),成員主要來(lái)自于()。

A.北洋大學(xué)
B.清華大學(xué)
C.北京大學(xué)
D.上海大學(xué)

5.單項(xiàng)選擇題京師同文館設(shè)立的時(shí)間是哪一年?()

A.1862年
B.1842年
C.1898年
D.1872年

最新試題

下列關(guān)于張之洞的“中體西用”思想與實(shí)踐,表述正確的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

指出西方科學(xué)技術(shù)、社會(huì)學(xué)科和社會(huì)制度的基礎(chǔ)是“實(shí)驗(yàn)的學(xué)術(shù)”,不同于中國(guó)崇尚文,主張將誓死求是的治學(xué)精神普及于社會(huì)的教育家是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

南京國(guó)民政府時(shí)期,幼稚園中最多采用的教學(xué)方法是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

中國(guó)政府管理教會(huì)學(xué)校的第一步是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

康有為在《大同書(shū)》中設(shè)計(jì)的教育體系中,男女教師均可的教育階段是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“赴法國(guó)深究其造船之方,及其推陳出新之理”,形容的是福建船政學(xué)堂中的哪類學(xué)生?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列關(guān)于我國(guó)蘇維埃革命根據(jù)地的教育,說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

陳鶴琴提出的“活教育”的四個(gè)教學(xué)步驟中,能讓兒童獲取間接經(jīng)驗(yàn)的環(huán)節(jié)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列關(guān)于楊賢江對(duì)教育本質(zhì)的看法中,表述錯(cuò)誤的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

戊戌政變后,資產(chǎn)階級(jí)改良派和革命派因政治路線不同而發(fā)生爭(zhēng)論。其中,改良派為,為了解決我國(guó)的社會(huì)問(wèn)題,當(dāng)務(wù)之急在于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題