A.審美心胸
B.自然無為
C.和諧統(tǒng)一
D.有用
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A.德育
B.美育
C.智育
D.學(xué)校教育
A.僅僅作為一種手段
B.僅僅作為一種目的
C.既是目的又是手段
D.既不是目的也不是手段
A.人格教育
B.理性教育
C.智育
D.審美教育
A.觀察力
B.記憶力
C.創(chuàng)造力
D.想象力
A.高低
B.強(qiáng)弱
C.緩急
D.流動
最新試題
美育是以一定的美學(xué)理論指導(dǎo)人們的審美實(shí)踐活動，培養(yǎng)人們健康的審美觀念、審美理想，陶冶人們的思想情操，提高人們感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力的一種教育活動。
對一個(gè)青年學(xué)生來說，要獲得有意義、有價(jià)值的美感，塑造美的人生，必須樹立正確的審美觀。我們提倡導(dǎo)（）的正確審美觀。
精衛(wèi)填海的故事表現(xiàn)了古代勞動人民探索自然、征服自然、改造自然的強(qiáng)烈愿望和百折不屈，（）的精神。
動物有審美意識和審美能力。
技術(shù)美主要表現(xiàn)在（）。
繪畫藝術(shù)是通過一定的線條、塊面、色彩在（）平面的畫幅上描繪具體的、個(gè)性化的圖像，以反映現(xiàn)實(shí)生活或展示想象世界，表達(dá)思想情感的一門造型藝術(shù)。
審美主體與審美對象是（）的關(guān)系，沒有審美主體就沒有審美對象，反之亦然。
“對牛彈琴”這個(gè)成語表明動物沒有欣賞美的能力。
人際關(guān)系的美，表現(xiàn)為社會、家庭成員之間充滿平等、尊重、真誠、信任、關(guān)愛、協(xié)作、寬容、謙讓等，并通過人們的言語行為展現(xiàn)出來。
美的形象性，是指美的事物是具體、生動的，可以通過（）被人感受到。