名詞解釋發(fā)展型的生活方式
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1.名詞解釋審美創(chuàng)造力
2.名詞解釋趣味教育
3.多項選擇題教師內(nèi)在審美素質(zhì)的培養(yǎng)通過哪些途徑（）
A．理論學(xué)習(xí)
B．生活經(jīng)驗的積累
C．通過實踐活動
D．審美欣賞活動和審美創(chuàng)造活動
E．通過對生活的感受
4.多項選擇題對小學(xué)生實施美育應(yīng)當(dāng)遵循（）的原則。
A．循序漸進(jìn)
B．循循善誘
C．啟發(fā)誘導(dǎo)
D．寓教于樂
E．嚴(yán)格要求
5.多項選擇題青少年審美感興能力的形成是以（）的形成為標(biāo)志的。
A．審美態(tài)度
B．審美知覺
C．審美直覺感受力
D．審美趣味
E．審美想象
最新試題
審美客體，即審美對象，是指具有審美屬性的主觀事物。
題型：判斷題
為了提高審美能力，我們需要（）
題型：多項選擇題
藝術(shù)的真實源于（）的真實，但又高于它的真實。
題型：單項選擇題
（）是社會生活的核心。沒有人的實踐活動，整個社會大廈就會坍塌，也就根本談不上有什么社會美。所以，人物美在社會美中居于核心位置。
題型：單項選擇題
功能美和外觀美的完美統(tǒng)一，是勞動產(chǎn)品美的最高境界。
題型：判斷題
飲食美包括（）
題型：多項選擇題
產(chǎn)品的（）的和諧統(tǒng)一，是技術(shù)美最為本質(zhì)的特點。
題型：多項選擇題
人際關(guān)系的美，表現(xiàn)為社會、家庭成員之間充滿平等、尊重、真誠、信任、關(guān)愛、協(xié)作、寬容、謙讓等，并通過人們的言語行為展現(xiàn)出來。
題型：判斷題
服飾美的基本要求是（）
題型：多項選擇題
尊重自然，順應(yīng)自然，合理利用和改造自然，控制、治理和消除環(huán)境污染，努力改善環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，實現(xiàn)人與自然的和諧相處。
題型：判斷題