多項(xiàng)選擇題青少年審美感興能力的形成是以()的形成為標(biāo)志的。

A.審美態(tài)度
B.審美知覺(jué)
C.審美直覺(jué)感受力
D.審美趣味
E.審美想象


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1.多項(xiàng)選擇題創(chuàng)造力是由多種智力、多種心理因素構(gòu)成的一種合力,在這種合力中,其核心因素是()

A.創(chuàng)造性思維
B.創(chuàng)造性想象
C.直覺(jué)
D.靈感與美感
E.觀(guān)察力、記憶力

2.多項(xiàng)選擇題美育的功能主要有()

A.對(duì)個(gè)體的發(fā)展和人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展都有重要作用
B.可以提高人的生活質(zhì)量
C.可以協(xié)調(diào)人際關(guān)系
D.可以促進(jìn)物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)
E.可以發(fā)展人的理性

3.多項(xiàng)選擇題按照審美感官來(lái)分類(lèi),藝術(shù)可分為()

A.視覺(jué)藝術(shù)
B.聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)
C.視聽(tīng)藝術(shù)
D.語(yǔ)言藝術(shù)
E.表演藝術(shù)

4.多項(xiàng)選擇題培養(yǎng)正確的審美觀(guān)的具體途徑有()

A.學(xué)習(xí)馬克思主義美學(xué)理論 
B.批判與抵制錯(cuò)誤的審美觀(guān) 
C.積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)特別是審美實(shí)踐活動(dòng) 
D.以正確的美學(xué)理論作指導(dǎo) 
E.注意在日常生活中仔細(xì)觀(guān)察、深入體驗(yàn)、勤于思考

5.多項(xiàng)選擇題健康人格與病態(tài)人格和理性人格相比基本特征是()

A.整體性
B.協(xié)調(diào)性
C.塑造性
D.創(chuàng)造性
E.情感性

最新試題

繪畫(huà)藝術(shù)是通過(guò)一定的線(xiàn)條、塊面、色彩在()平面的畫(huà)幅上描繪具體的、個(gè)性化的圖像,以反映現(xiàn)實(shí)生活或展示想象世界,表達(dá)思想情感的一門(mén)造型藝術(shù)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

藝術(shù)與生活有著怎樣的關(guān)系()

題型:多項(xiàng)選擇題

聲音審美的特點(diǎn)有()

題型:多項(xiàng)選擇題

動(dòng)物有審美意識(shí)和審美能力。

題型:判斷題

為了提高審美能力,我們需要()

題型:多項(xiàng)選擇題

服飾美的基本要求是()

題型:多項(xiàng)選擇題

對(duì)一個(gè)青年學(xué)生來(lái)說(shuō),要獲得有意義、有價(jià)值的美感,塑造美的人生,必須樹(shù)立正確的審美觀(guān)。我們提倡導(dǎo)()的正確審美觀(guān)。

題型:多項(xiàng)選擇題

美育是以一定的美學(xué)理論指導(dǎo)人們的審美實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)人們健康的審美觀(guān)念、審美理想,陶冶人們的思想情操,提高人們感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力的一種教育活動(dòng)。

題型:判斷題

“對(duì)牛彈琴”這個(gè)成語(yǔ)表明動(dòng)物沒(méi)有欣賞美的能力。

題型:判斷題

審美就是人通過(guò)審美感官對(duì)審美對(duì)象的感知、領(lǐng)悟和欣賞,是人與審美對(duì)象之間的相互吸引、相互作用、相互影響的一種特殊的()活動(dòng)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題