A．感性的沖動(dòng)
B．游戲的沖動(dòng)
C．間斷的沖動(dòng)
D．理性的沖動(dòng)
E．本能的沖動(dòng)
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A．健康人格的魅力
B．豐富的知識(shí)
C．美好的形象
D．老練的談吐
A．美育理論
B．專業(yè)技能
C．美育實(shí)踐
D．創(chuàng)美活動(dòng)
A．專家
B．教育家
C．藝術(shù)家
D．學(xué)生問題的解答者
A．自主學(xué)習(xí)
B．主動(dòng)接受
C．被動(dòng)接受
D．簡(jiǎn)單模仿
A．要以理論教學(xué)為主
B．要以理性說教為主
C．要以直觀教學(xué)為主
D．要以課堂講授為主
最新試題
美的內(nèi)容是指美的事物所蘊(yùn)含的（），體現(xiàn)了人的智慧、力量、思想、情感、理想、愿望等。
色彩不能通過視覺感知而影響人們的心理。
審美就是人通過審美感官對(duì)審美對(duì)象的感知、領(lǐng)悟和欣賞，是人與審美對(duì)象之間的相互吸引、相互作用、相互影響的一種特殊的（）活動(dòng)。
面對(duì)美的事物，人們或心曠神怡，或悲嘆感慨，或高亢激昂，這些都不是美感的范疇。
功能美和外觀美的完美統(tǒng)一，是勞動(dòng)產(chǎn)品美的最高境界。
技術(shù)美主要表現(xiàn)在（）。
美是一種社會(huì)現(xiàn)象。它是在人類社會(huì)實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展起來的，美不能離開社會(huì)實(shí)踐的主體——（），不能離開人類社會(huì)。
尊重自然，順應(yīng)自然，合理利用和改造自然，控制、治理和消除環(huán)境污染，努力改善環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處。
美育的學(xué)習(xí)方法有（）
美育是以一定的美學(xué)理論指導(dǎo)人們的審美實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)人們健康的審美觀念、審美理想，陶冶人們的思想情操，提高人們感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力的一種教育活動(dòng)。