問答題培養(yǎng)審美感知能力包括哪些方面？
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1.名詞解釋知美教育
2.名詞解釋生產(chǎn)勞動的美
3.名詞解釋美育的愉悅性
4.名詞解釋審美教育現(xiàn)象
5.多項選擇題小學美育實施的途徑主要有（）
A．課堂教學
B．開展課外活動
C．美化校園、教師環(huán)境
D．教師的示范作用
E．引導學生背誦美學原理
最新試題
審美主體與審美對象是（）的關(guān)系，沒有審美主體就沒有審美對象，反之亦然。
題型：單項選擇題
審美客體，即審美對象，是指具有審美屬性的主觀事物。
題型：判斷題
服飾美的基本要求是（）
題型：多項選擇題
為了提高審美能力，我們需要（）
題型：多項選擇題
人際關(guān)系的美，表現(xiàn)為社會、家庭成員之間充滿平等、尊重、真誠、信任、關(guān)愛、協(xié)作、寬容、謙讓等，并通過人們的言語行為展現(xiàn)出來。
題型：判斷題
美育的學習方法有（）
題型：多項選擇題
書法的構(gòu)成要素有（）
題型：多項選擇題
精衛(wèi)填海的故事表現(xiàn)了古代勞動人民探索自然、征服自然、改造自然的強烈愿望和百折不屈，（）的精神。
題型：單項選擇題
產(chǎn)品的（）的和諧統(tǒng)一，是技術(shù)美最為本質(zhì)的特點。
題型：多項選擇題
繪畫藝術(shù)是通過一定的線條、塊面、色彩在（）平面的畫幅上描繪具體的、個性化的圖像，以反映現(xiàn)實生活或展示想象世界，表達思想情感的一門造型藝術(shù)。
題型：單項選擇題