A、《郎之萬-華倫教育改革方案》
B、《法國現(xiàn)代學校體制現(xiàn)代化的建議》
C、《教育改革法令》
D、《國家與私立學校關系法案》
E、《高等教育方向指導法案》
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A、文法中學
B、技術中學
C、普通中學
D、完全中學
E、綜合中學
A、郡立學校
B、民辦學校
C、國立學校
D、獨立學校
E、市立學校
A、文法中學
B、綜合中學
C、技術中學
D、普通中學
E、現(xiàn)代中學
A、《教育補助金法案》
B、《巴爾福法案》
C、《1944年教育法》
D、《1988年教育改革法》
E、《國家與私立學校關系法案》
A、教育目的是“教育即生長”
B、純粹性原則是教育管理的基本原則
C、學校普遍存在著“浪費”
D、課程設置應遵循經(jīng)驗的原則和社會的原則
E、教師的職責是通過安排整個學校環(huán)境來導演兒童的整個生活
最新試題
斯巴達規(guī)定年滿()的青年開始服兵役。
杜佑《通典》認為,文才美秀一科即為進士科之始,而()被視作科舉制產(chǎn)生的標志。
將預先擬定的問題寫在策上,即(),應考者解答策問中的問題,叫作()。
唐代官學管理中教師分()三級,學生入學時要行(),考試分()三種。
博士職能主要有()6項,體現(xiàn)了博士從事的八個主要方面的職務。
北齊()促使教育管理真正走向獨立。
()是地位僅次于禮部的中央教育行政管理部門。
鄉(xiāng)試是明清正式科舉的()。第一名被稱為(),第二名被稱為(),第三、四、五名被稱為(),第六名被稱為(),余稱(),即()。
西晉時期實行太子學與國子學并行的()。
清初講學三大儒:北有(),講學于();南有(),在()講學;西有(),主講于(),自由講學之風被大力提倡。