問答題《指南》中關(guān)于人際交往的目標有幾條?分別是什么?
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3-4歲幼兒知道不用()揉眼睛。
題型:單項選擇題
在語言領(lǐng)域教育目標中,成人需結(jié)合情境提醒幼兒一些必要的()
題型:單項選擇題
幼兒乘車、乘電梯時成人要()
題型:單項選擇題
當幼兒遇到感興趣的事物或問題時,和他一起查閱圖書資料,讓他感受圖書的(),體會通過閱讀獲取信息的樂趣。
題型:單項選擇題
()歲幼兒在語音教育的基礎(chǔ)上,對詞匯的要求日益提高,幼兒逐漸可以串詞成句,以簡單句來表達自己的思想。
題型:單項選擇題
滿足幼兒生長發(fā)育的需要,成人應(yīng)為幼兒提供()
題型:單項選擇題
5-6歲的幼兒能說出所閱讀的幼兒文學作品的()
題型:單項選擇題
成人和幼兒一起談?wù)撟约焊吲d或生氣的事,應(yīng)鼓勵幼兒與人()自己的情緒。
題型:單項選擇題
在動作的發(fā)展上要求4-5歲幼兒能連續(xù)()球。
題型:單項選擇題
向幼兒介紹醫(yī)院、公用電話等生活中的常見(),讓他知道其可代表具體事物。
題型:單項選擇題