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問答題《指南》對(duì)幼兒園教師和家長(zhǎng)有什么幫助？

1.問答題幼兒在運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交流的同時(shí)，什么能力也在發(fā)展著？

幼兒在運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交流的同時(shí)，也在發(fā)展著（人際交往能力、）（理解他人和判斷交往情境的能力）組織自己思想的能力）。

2.問答題《指南》中的藝術(shù)是怎么定義的？

藝術(shù)是（人類感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式，也是表達(dá)自己對(duì)周圍世界的認(rèn)識(shí)和情緒態(tài)度的獨(dú)特方式。）

3.問答題《指南》中教育建議部分列舉了什么？

教育建議部分列舉了（一些能夠有效幫助和促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的教育途徑與方法。）

4.問答題《指南》指明了什么的具體方向？

（幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展）的具體方向。

5.問答題《指南》在目標(biāo)部分別對(duì)3～4歲、4～5歲、5～6歲三個(gè)年齡段末期幼兒哪些發(fā)展水平提出了合理期望？

應(yīng)該知道什么、能做什么，大致可以達(dá)到什么發(fā)展水平提出了合理期望。