A.社會(huì)總產(chǎn)值
B.財(cái)政總支出
C.國民收入增長的比例
D.人均國民生產(chǎn)總值
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A.教育基本建設(shè)經(jīng)費(fèi)
B.教育事業(yè)經(jīng)費(fèi)
C.社會(huì)消費(fèi)基金
D.社會(huì)積累基金
A.周期性長特點(diǎn)
B.彈性大特點(diǎn)
C.間接性特點(diǎn)
D.長效性特點(diǎn)
A.政府提供
B.市場經(jīng)濟(jì)機(jī)制配置
C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)支持
D.政府和市場經(jīng)濟(jì)機(jī)制配置共同提供
A.社會(huì)人口狀況
B.經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展水平
C.政策導(dǎo)向
D.物質(zhì)生活需求
A.投資比例
B.投資收益率
C.投資量
D.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)
最新試題
簡述美國大學(xué)適度規(guī)模。
教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的核心課題是()。
簡要回答反事實(shí)度量法。
對(duì)于規(guī)模過大成長型學(xué)校,其策略應(yīng)是()。
美國關(guān)于教育規(guī)模的研究表明()。
教育對(duì)提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的貢獻(xiàn),下面的敘述錯(cuò)誤的是()。
社會(huì)平均教育收益率
確定教師勞動(dòng)報(bào)酬的基本原則有()。
勞動(dòng)者個(gè)人教育程度投入量的增加,使個(gè)人經(jīng)濟(jì)收入增加,在中國呈現(xiàn)的關(guān)系是()。
簡要分析比較教育投資收益率與物質(zhì)投資收益率。