單項選擇題對人力資本理論構(gòu)成挑戰(zhàn)的篩選理論、勞動力市場劃分理論以及激進(jìn)的社會化理論形成于()。
A.20世紀(jì)50年代
B.20世紀(jì)80年代
C.20世紀(jì)90年代
D.20世紀(jì)70年代
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1.單項選擇題()對人力資本理論的貢獻(xiàn)在于通過對經(jīng)濟(jì)增長因素的分析和計量而計算出人力資本投資的作用。
A.愛德華·丹尼森
B.雅可布·明瑟
C.西奧多·W·舒爾茨
D.加里•S•貝克爾
2.單項選擇題德國經(jīng)濟(jì)學(xué)家()在其代表作《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的國民體系》一書中,分析了教育在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用,提出了與“物質(zhì)資本”相對應(yīng)的“精神資本”的概念。
A.亞當(dāng)·斯密
B.威廉·配第
C.弗里德里希·李斯特
D.阿爾弗雷德·馬歇爾
最新試題
社會平均教育收益率
題型:名詞解釋
單位學(xué)生成本最低,教師授課科目減少使教學(xué)能保持一定水準(zhǔn)使學(xué)校規(guī)模屬于()。
題型:單項選擇題
教育對提高勞動生產(chǎn)率的貢獻(xiàn),下面的敘述錯誤的是()。
題型:單項選擇題
試從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度考察教育經(jīng)濟(jì)效益。
題型:問答題
確定勞動簡化的根據(jù)是()。
題型:單項選擇題
分析解決我國教師工資問題的思路。
題型:問答題
勞動者個人教育程度投入量的增加,使個人經(jīng)濟(jì)收入增加,在中國呈現(xiàn)的關(guān)系是()。
題型:單項選擇題
美國關(guān)于教育規(guī)模的研究表明()。
題型:單項選擇題
試從宏觀理論描述角度考察教育經(jīng)濟(jì)效益。
題型:問答題
簡述如何確定適度的教育規(guī)模。
題型:問答題