A.主體性
B.情感性
C.啟發(fā)性
D.智能性
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A.個別教學(xué)
B.走班制
C.復(fù)式教學(xué)
D.分組教學(xué)
A.5-10分鐘
B.5-15分鐘
C.10-20分鐘
D.30分鐘左右
A.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗
B.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成
C.關(guān)注每一位學(xué)生
D.關(guān)注學(xué)生的人際關(guān)系
A.成長記錄袋
B.學(xué)習(xí)日記
C.情景測驗
D.行為觀察
A.確立了素養(yǎng)本位的課程體系
B.進一步加強了道德教育,強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感
C.科學(xué)合理地安排課程容量和難度
D.突出了學(xué)生能力特別是學(xué)習(xí)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
最新試題
關(guān)于課程標準的地位,以下表述正確的有()。
如果需要提升實踐能力,成為履職盡責(zé)、敢于擔(dān)當?shù)娜耍詈脩?yīng)該采用綜合實踐活動的方式是()。
關(guān)于教學(xué)組織形式,以下表述正確的有()。
綜合性是當前世界教學(xué)方法改革的重要特征,以下方法體現(xiàn)了這一特征的有()
某老師用生動的語言介紹了某一知識,而后涉及問題讓大家辯論,最后通過做習(xí)題來鞏固知識,這運用的教學(xué)方法有()
關(guān)于講授法,以下表述正確的有()。
強調(diào)“課程是實踐”,是需要加以質(zhì)疑、批判、驗證和改寫的假設(shè)。這是課程實施的()。
關(guān)于課程內(nèi)容的層次,以下表述正確的有()。
語文老師在講授唐詩時與歷史學(xué)科中的唐代文化結(jié)合起來,這是()
關(guān)于課程實施的創(chuàng)生取向,以下表述錯誤的是()。