單項(xiàng)選擇題有利于因材施教，可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生的特長，也有利于拔尖人才的培養(yǎng)的教學(xué)組織形式是（）。

A.個(gè)別教學(xué)
B.走班制
C.復(fù)式教學(xué)
D.分組教學(xué)


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2.多項(xiàng)選擇題教學(xué)從“關(guān)注學(xué)科”轉(zhuǎn)向“關(guān)注人”，這是新課程倡導(dǎo)的一條教學(xué)觀。這一教學(xué)觀給我們的啟示是教師要（）。

A.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)
B.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成
C.關(guān)注每一位學(xué)生
D.關(guān)注學(xué)生的人際關(guān)系

4.多項(xiàng)選擇題2011年教育部對(duì)義務(wù)教育各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了修訂完善，新課程標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)主要有（）。

A.確立了素養(yǎng)本位的課程體系
B.進(jìn)一步加強(qiáng)了道德教育，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感
C.科學(xué)合理地安排課程容量和難度
D.突出了學(xué)生能力特別是學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)