A、生理學(xué)；
B、訓(xùn)練學(xué)；
C、心理學(xué)。
D、論理學(xué)；
E、美學(xué)。
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A、4-7歲；
B、6-9歲；
C、7-13歲；
D、9-14歲。
A.訓(xùn)練內(nèi)容；
B.訓(xùn)練方法手段；
C.訓(xùn)練條件；
D.運(yùn)動(dòng)員和教練員。
A.探索運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練規(guī)律
B.創(chuàng)造優(yōu)異運(yùn)動(dòng)成績
C.提高運(yùn)動(dòng)員的競技能力
D.培養(yǎng)體育人才
A.運(yùn)動(dòng)員現(xiàn)實(shí)狀態(tài)；
B.訓(xùn)練計(jì)劃；
C.訓(xùn)練目標(biāo)；
D.訓(xùn)練階段的劃分。
最新試題
按具體的訓(xùn)練內(nèi)容，可將訓(xùn)練負(fù)荷安排模式分為（）、（）、（）。
根據(jù)模型中包含專項(xiàng)素質(zhì)因素的數(shù)量，專項(xiàng)素質(zhì)評價(jià)模型有（）與（）兩種類型。
一般地說，競技狀態(tài)具有（）和（）之分。
按訓(xùn)練手段的負(fù)荷性質(zhì)分類，可將訓(xùn)練手段分為（）
運(yùn)動(dòng)后恢復(fù)發(fā)生于運(yùn)動(dòng)終止之后，主要與代謝產(chǎn)物的清除、能源儲備補(bǔ)給、組織修復(fù)有關(guān)。具體恢復(fù)過程包括（）等。
按作用機(jī)制分類，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷可分為（）與（）。
按訓(xùn)練內(nèi)容分類，可將訓(xùn)練負(fù)荷分為（）與（）。
肺通氣量在肺通氣閾出現(xiàn)后顯著增加；血清肌酸激酶與血乳酸值會在高強(qiáng)度訓(xùn)練中快速升高；持續(xù)的大負(fù)荷訓(xùn)練使運(yùn)動(dòng)員反應(yīng)速度下降等都是（）的體現(xiàn)。
按訓(xùn)練手段的專項(xiàng)特點(diǎn)分類，可將訓(xùn)練手段分為（）
運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的（）與（），人體生物適應(yīng)的（）與（），訓(xùn)練效應(yīng)的（）與（），反映了優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)是一項(xiàng)復(fù)雜而長期的系統(tǒng)工程。