配伍題馬期洛需要層次論中最高層次需要是()|發(fā)揮自己的潛能，實現(xiàn)自已的理想與抱負(fù)的需要是()
A．生理需要
B．安全需要
C．愛與被愛的需要
D．尊重的需要
E．自我實現(xiàn)的需要
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1.配伍題意志行動中善于控制自己的行動，約束自己言行的心理品質(zhì)是意志的()辦事見異思遷，虎頭蛇尾的人，其缺乏()執(zhí)拗和一意孤行的人，其意志活動()
A．自覺性
B．果斷性
C．堅韌性
D．自制性
E．獨立性
2.配伍題一名幼兒去動物園游玩，能說出很多動物的名字，這是知覺的()一個有經(jīng)驗的醫(yī)生，能夠從x線片上看到并不為一般人所覺察的病灶，這是知覺的()
A．選擇性
B．整體性
C．理解性
D．個別性
E．恒常性
3.配伍題以需要為基礎(chǔ)，動機(jī)可劃分為()以需要為基礎(chǔ)，根據(jù)動機(jī)的社會效益，動機(jī)可劃分為()以需要為基礎(chǔ)，根據(jù)動機(jī)的作用，動機(jī)可劃分為()以需要為基礎(chǔ)，根據(jù)引起動機(jī)的原因，動機(jī)可劃分為()
A．原始動機(jī)和習(xí)得動機(jī)
B．生理性動機(jī)和社會性動機(jī)
C．主動動機(jī)和輔助動機(jī)
D．有意識動機(jī)和無意識動機(jī)
E．正確的動機(jī)和錯誤的動機(jī)
4.配伍題情緒外周理論()情緒丘腦理論()情緒認(rèn)知理論()情緒動機(jī)分化理論()情緒發(fā)生理論()
A．阿諾德
B．沙赫特—辛格
C．坎農(nóng)—巴德
D．詹母斯—蘭格
E．湯姆金斯—伊扎德
5.配伍題提出人格可以用兩個緯度來描述：一是內(nèi)—外向，一是神經(jīng)質(zhì)傾向的情緒穩(wěn)定性，此理論的倡導(dǎo)者是()有機(jī)的融合了類型模式和特質(zhì)模式，提出更加全面、系統(tǒng)的人格結(jié)構(gòu)緯度理論的心理學(xué)家是()提出人格特質(zhì)理論，認(rèn)為構(gòu)成人格的特質(zhì)有根源特質(zhì)和表面特質(zhì)的心理學(xué)家是()提出人格自我理論的心理學(xué)者是()提出人格社會學(xué)習(xí)理論的心理學(xué)者是()
A．卡特爾
B．艾克森
C．斯金納
D．阿爾伯特
E．羅杰斯
最新試題
小說《弗洛爾和她的兩個丈夫》中的弗洛爾具有雙重人格，這一描寫特征受到弗洛伊德提出的（）學(xué)說的影響。
題型：填空題
一般認(rèn)為，社會適應(yīng)能力包括哪些方面的內(nèi)容？（）
題型：多項選擇題
消極性挫折反應(yīng)主要有（）。
題型：多項選擇題
如何克服人際交往中的羞怯心理？（）
題型：多項選擇題
弗洛伊德將人類的心理活動分為意識與潛意識，而達(dá)利的油畫《沉睡》詮釋了弗洛伊德提出的（）過程。
題型：填空題
力比多不僅是個人人格正常發(fā)展的關(guān)鍵因素，也是罹患神經(jīng)癥、精神病的主要原因。
題型：判斷題
心理問題的一般特征有（）。
題型：多項選擇題
制約情緒的因素主要有（）。
題型：多項選擇題
如何有技巧、有藝術(shù)的批評別人的錯誤？（）
題型：多項選擇題
由于催眠療法并非對所有患者都有效，故而提出了自由聯(lián)想治療方法來治療患者。
題型：判斷題