名詞解釋教育機構(gòu)

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1.名詞解釋教學(xué)模式
4.名詞解釋績效技術(shù)

最新試題

大多數(shù)CAI課件的寫作方法為()

題型:單項選擇題

畫面由整體引向局部,用于突出重點的鏡頭運動稱為()

題型:單項選擇題

1962年,教育心理學(xué)家格拉則提出()的概念,其基本原理是根據(jù)預(yù)先明確說明的行為來衡量學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)成績。

題型:單項選擇題

從“技術(shù)是元器件、裝置,屬于物質(zhì)的東西,是實現(xiàn)目的的手段或技藝,屬于心智或思想,對實用工藝的研究,屬于實踐智慧”出發(fā),我們得出了“從單純的硬件到解決問題的具體方法與策略,以及在改造世界的過程中形成的有系統(tǒng)的知識,都可以稱之為技術(shù)"的結(jié)論。這里使用了()的方法。

題型:單項選擇題

現(xiàn)代教育的基本特征是教育的大眾化、教育的終身化、教育的職業(yè)化、()和教育的國際化。

題型:填空題

一般說來,在波形音頻采集時,()越高,聲音的失真越小。

題型:單項選擇題

1919年,我國開始有人使用幻燈機進行教學(xué)活動,這類似于美國的視覺教育,可以認(rèn)為是中國教育技術(shù)的起步。1936年,我國學(xué)者使用()的概念概括了這種使用電影機、幻燈機等現(xiàn)代化的聲、光、電設(shè)備進行教育和教學(xué)活動,并于1983年改稱為教育技術(shù)。

題型:單項選擇題

“電化教育”一詞正式使用和得到公認(rèn)是在()年。

題型:單項選擇題

1950-1960年,我國的電化教育經(jīng)歷了第一次興衰。

題型:判斷題

中國電化教育事業(yè)進入大發(fā)展的時間點是()

題型:單項選擇題