A.《比較教育:教育的因素和傳統(tǒng)研究》
B.《各國(guó)教育的動(dòng)力》
C.《教育的新時(shí)代:比較研究》
D.《比較教育》
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你可能感興趣的試題
A.社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平
B.人口狀況
C.宗教
D.民族風(fēng)俗習(xí)慣
A.教育與民族特性
B.教育與民族傳統(tǒng)
C.教育與國(guó)民性
D.教育與社會(huì)
A.中學(xué)
B.高中
C.學(xué)院
D.附屬性大學(xué)
A.國(guó)立大學(xué)和公立大學(xué)實(shí)施兩次考試
B.所有大學(xué)均實(shí)行兩次考試
C.國(guó)立大學(xué)只實(shí)行一次自主考試
D.考生不得重復(fù)報(bào)考不同的大學(xué)
A.1876年《桑登法》
B.1870年《初等教育法》頒布
C.1902年《巴爾福法》頒布
D.1833年教育撥款
最新試題
20世紀(jì)70年代以來(lái),被稱(chēng)為“發(fā)展一互動(dòng)”教育方案的是()
光譜方案的理論基礎(chǔ)之一是()
簡(jiǎn)述法國(guó)是如何實(shí)施學(xué)前教育的。
高瞻課程模式的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是()
?依據(jù)資金來(lái)源的不同可將國(guó)際教育援助分為()。
英國(guó)的埃德蒙·金在他的《別國(guó)的學(xué)校和我們的學(xué)?!袢毡容^教育》一書(shū)中提出了什么新的見(jiàn)解?
簡(jiǎn)述法國(guó)《初等教育方向指導(dǎo)法》的目的和主要內(nèi)容?
美國(guó)進(jìn)步主義教育運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的理論基礎(chǔ)是()
1987年,全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了休?布里德坎普所著的()
1968年法國(guó)國(guó)民議會(huì)通過(guò)的《高等教育改革指導(dǎo)法案》的主要內(nèi)容有哪些?