單項選擇題生理、性生理發(fā)育成熟和自我意識形成期是()

A．兒童期
B．青少年期
C．中年期
D．嬰幼兒期
E．幼兒期


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1.單項選擇題語言發(fā)展的關(guān)鍵期是()

A．2～3歲
B．1～3歲
C．3～7歲
D．2～5歲
E．3～5歲

2.單項選擇題開始注重個體心理衛(wèi)生的最早時期應(yīng)是()

A．青少年時期
B．嬰兒期
C．幼兒期
D．胚胎期
E．新生兒期

3.單項選擇題心理健康者情緒不應(yīng)具有哪個特點()

A．經(jīng)常保持良好的心境
B．適度地情緒發(fā)泄
C．善于調(diào)節(jié)自己的情緒
D．情緒變化迅速
E．具有較好的穩(wěn)定性

4.單項選擇題心理健康的標(biāo)準(zhǔn)不包括()

A．人格健全
B．知識豐富
C．情緒穩(wěn)定
D．適應(yīng)良好
E．以上都不是

5.單項選擇題以下哪項不是心理健康的標(biāo)準(zhǔn)()

A．心情愉快
B．有自制力
C．有自知之明
D．良好的人際關(guān)系
E．以上都是

最新試題

（）是指具有出眾的精力與韌性，愿意在自己的工作上付出努力，不容易疲倦，面對困難時具有堅忍力等。

題型：單項選擇題

工作壓力的產(chǎn)生取決于三個方面的因素：外在的環(huán)境和工作要求、個體的資源、（）。

題型：單項選擇題

“變化中存在機遇：計劃完備和按部就班是完成既定目標(biāo)的有效手段，但是在工作中缺乏機動性與靈活性，卻會讓你缺乏創(chuàng)新，失去機遇。”是對（）人格類型人的建議。

題型：單項選擇題

（）是指改變外部信息刺激的強度，減少關(guān)注，減輕或消除外部刺激對心理認知的影響。

題型：單項選擇題

認識自我情緒的方法中，（）是指借助專業(yè)情緒測試軟件工具，或咨詢專業(yè)人士，獲取有關(guān)自我情緒認知與管理的方法建議。

題型：單項選擇題

心理學(xué)的研究從科學(xué)的角度為我們提出了（）的概念。這是一種人們在身處困境與經(jīng)受災(zāi)難時表現(xiàn)出來的恢復(fù)力和回彈力的能力。

題型：單項選擇題

（）包括是否有心理疾病，是否有持續(xù)的、積極的心理發(fā)展?fàn)顟B(tài)。

題型：單項選擇題

根據(jù)（）的觀點，由工作壓力所產(chǎn)生的不良情緒是引起工作—家庭沖突的重要來源。該理論認為，盡管存在工作和家庭之間在身體上的暫時分界，但在一個領(lǐng)域的情緒和行為會帶到另一個領(lǐng)域。比如，經(jīng)過一天糟糕工作的員工，可能在回家時帶著壞心情而遷怒于家人。

題型：單項選擇題

CALM在英文中是“冷靜”的意思。L（letitgo）指的是放手，改變（），學(xué)習(xí)舍棄一些東西，通過降低不合理期望值，學(xué)習(xí)簡樸的生活。

題型：單項選擇題

伴隨著（）的各種生理變化，體內(nèi)的能量儲備開始轉(zhuǎn)化為立即可用的合適形式，相應(yīng)的能量及助燃的氧氣被快速地運送到需要的機體器官中，特別是大腦和主要的運動肌肉。

題型：單項選擇題