單項選擇題其內(nèi)涵需要明確的概念，是定義的（）

A．被定義項
B．定義項
C．定義聯(lián)項
D．定義的規(guī)則


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1.單項選擇題從一般教育活動的本身分化發(fā)展而形成的教育實驗，相關(guān)的教育家除裴斯泰洛齊、福祿倍爾外，還有（）

A.梅伊曼和拉伊
B.桑代克和蒙臺梭利
C.蒙臺梭利和拉伊
D.蒙臺梭利和杜威

2.單項選擇題測驗對應試者的辨別能力，指的是測量工具的（）

A．效度
B．信度
C．難度
D．區(qū)分度

3.單項選擇題按調(diào)查的目的來劃分，除現(xiàn)狀調(diào)查和相關(guān)調(diào)查外，還有（）

A.發(fā)展調(diào)查和預測調(diào)查
B.發(fā)展調(diào)查和測量調(diào)查
C.預測調(diào)查和測量調(diào)查
D.預測調(diào)查和訪談?wù){(diào)查

4.單項選擇題全結(jié)構(gòu)式教育觀察記錄表的編制要依據(jù)（）

A．觀察內(nèi)容的結(jié)構(gòu)
B．察的場地和時間
C．觀察的目的
D．觀察的對象

5.單項選擇題有嚴密的計劃，有詳細的觀察指標體系，對觀察情境有較嚴格的要求，這種教育觀察研究的類型是（）

A．自然情境中的觀察
B．實驗室中的觀察
C．參與性觀察
D．結(jié)構(gòu)式觀察