單項選擇題“寫文要立論,著書要立說”,這是要求教育研究成果()。
A.借鑒吸收他人成果
B.做到觀點與材料的一致性
C.文字精煉,表達準確完整
D.在科學(xué)求實的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新
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3.多項選擇題研究報告基本結(jié)構(gòu)中哪兩部分屬于“沙漏形式”的“窄”的部分()
A.研究結(jié)果
B.研究設(shè)計
C.引言
D.討論
4.多項選擇題中國知網(wǎng)中的文獻排序有()。
A.被引排序
B.發(fā)表時間排序
C.下載排序
D.主題排序
5.多項選擇題如何提高案例研究的信度和效度?()
A.注意明確案例研究的對象與其所處的背景環(huán)境之間邊界
B.不能基于一個或幾個案例研究的結(jié)果而做出理論上的歸納
C.始終圍繞研究問題
D.避免對數(shù)據(jù)的主觀詮釋
最新試題
雙變量資料x、y的相關(guān)系數(shù)為r,回歸方程為y=a+bx。如果y的單位改變,則()
題型:單項選擇題
質(zhì)性研究遵循的抽樣邏輯是()
題型:單項選擇題
研究報告基本結(jié)構(gòu)中哪兩部分屬于“沙漏形式”的“窄”的部分()
題型:多項選擇題
如何提高案例研究的信度和效度?()
題型:多項選擇題
從不同角度,問卷可以分為描述性問卷和()問卷、自填式問卷和訪談式問卷。
題型:單項選擇題
按事物發(fā)生的概率,可以把變量分為()
題型:單項選擇題
從教育研究的角度來看,文獻綜述是()
題型:單項選擇題
在問卷中設(shè)計敏感性問題的技巧包括()
題型:多項選擇題
中國知網(wǎng)中的文獻排序有()。
題型:多項選擇題
概念的分項化也稱概念的操作化,是將潛在變量轉(zhuǎn)變成()的過程。
題型:單項選擇題