A.斷事賓語
B.施事賓語
C.受事賓語
D.工具賓語
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
“剛才指導(dǎo)員宣布一班的三個(gè)同學(xué)去訓(xùn)練，其余的同學(xué)去看彩色電視節(jié)目。”這個(gè)句子中劃?rùn)M線的詞（剛才、其余、彩色）的詞性分別為（）
A.副詞、副詞、形容詞
B.名詞、代詞、區(qū)別詞
C.副詞、代詞、形容詞
D.名詞、副詞、區(qū)別詞
A、老師鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)好功課
B、她埋怨我沒給她辦成這件事
C、我希望你去
D、他有個(gè)妹妹很能干
A、他看見了就上前去攙扶她。
B、差人帶著張好古來到考場(chǎng)。
C、中午，老楊同志到老劉家去吃飯。
D、母親站起身，出去了。
A、動(dòng)詞
B、形容詞
C、副詞
D、區(qū)別詞
最新試題
?語法教學(xué)中的對(duì)比分析法包括語際對(duì)比與語內(nèi)對(duì)比。
下列詩句中，與“離愁漸遠(yuǎn)漸無窮，迢迢不斷如春水”修辭手法不相同的一組是（）。
讓步復(fù)句可以分成實(shí)讓、（）、總讓、忍讓四個(gè)小類。
語素的特點(diǎn)是它不能再被分割為更小的獨(dú)立運(yùn)用的單位。
?轉(zhuǎn)折復(fù)句屬于聯(lián)合復(fù)句，選擇復(fù)句屬于偏正復(fù)句。
下列詩句中，與“離堂思琴瑟，別路繞山川”修辭手法不相同的一組是（）。
下列詩句中，與“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁”修辭手法相同的一組是（）。
?“樓里跑出來兩個(gè)孩子”是存現(xiàn)句中的存在句。
下列詩句中，與“不知腐鼠成滋味，猜意鹓雛竟未休！”修辭手法不相同的一組是（）。
?要搞好復(fù)句教學(xué)，最重要的是讓學(xué)生把關(guān)聯(lián)詞語背下來。