問答題韓愈《雜說(shuō)》有句：“世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。”句中兩個(gè)“千里馬”意義一樣嗎？如果不一樣，區(qū)別在哪里？從修辭意義生成條件的角度說(shuō)說(shuō)其不同修辭意義生成的原因。陳望道《修辭學(xué)發(fā)凡》中把此例作為修辭弊病來(lái)批評(píng)，對(duì)此你有什么評(píng)說(shuō)？
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“你干嘛？再動(dòng)我不客氣了！”聲音很大，半車廂的人都能聽到，那男人也一愣，隨即擺出一副“（）”的面孔，“儂當(dāng)儂啥人?。∩窠?jīng)??！”還沒說(shuō)完，就聽到“啪”地一下，女孩打了他一個(gè)耳光。?（請(qǐng)以聽覺、視覺、感覺等功能效果為依據(jù)，選擇最合適的答案。）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
陳望道說(shuō)，修辭所可利用的是語(yǔ)言文字的一切可能性。
題型：判斷題
陳望道說(shuō)，語(yǔ)言文字的美丑全在用得切當(dāng)不切當(dāng)。
題型：判斷題
?修辭不僅是一種（）等的語(yǔ)言運(yùn)用現(xiàn)象，也是一種社會(huì)行為現(xiàn)象。
題型：多項(xiàng)選擇題
?對(duì)偶不但是一種修辭方法，同時(shí)也是一種獨(dú)特的民族文化。與其他語(yǔ)言相比，漢語(yǔ)在這方面具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。
題型：判斷題
修辭與寫作關(guān)系不大。
題型：判斷題
修辭活動(dòng)不包括話語(yǔ)說(shuō)出之前的構(gòu)思過程。
題型：判斷題
我們?cè)诜治鲂揶o現(xiàn)象時(shí)，應(yīng)以修辭旨意的達(dá)成為指歸，從表達(dá)題旨和語(yǔ)境對(duì)于語(yǔ)言形式的（），和語(yǔ)言形式對(duì)于表達(dá)題旨和語(yǔ)境的順應(yīng)的視角去認(rèn)識(shí)修辭符號(hào)運(yùn)用的適切性和得體性以及其中所蘊(yùn)含的規(guī)律。
題型：填空題
陳望道所說(shuō)的積極修辭指的是辭規(guī)與辭趣兩部分。
題型：判斷題
陳望道把辭格分為材料上的、意境上的、詞語(yǔ)上的三類。
題型：判斷題