最新試題

陳望道說,修辭所可利用的是語言文字的一切可能性。

題型:判斷題

2004年是“人文奧運文物保護計劃”實施的第二年,涉及周口店北京人遺址、長城、頤和園、天壇、故宮和十三陵這六大世界文化遺產(chǎn)的()工程將全面展開。

題型:單項選擇題

?修辭不僅是一種()等的語言運用現(xiàn)象,也是一種社會行為現(xiàn)象。

題型:多項選擇題

“癡則貪,貪則嗔,嗔則傷人種苦因,故知癡是苦;?戒而定,定而慧,慧而悟道成師匠,當(dāng)以戒為師。”請指出話語中所用的修辭方法()。

題型:單項選擇題

()是指將課文中特定的修辭形式臨時改變?yōu)榱硪徽Z言形式再與原文進行比較分析。

題型:填空題

“人而無辭,安所用之。昔子產(chǎn)修其辭而趙武致其敬,王孫滿明其言而楚莊以慚,蘇秦行其說而六國以安,蒯通陳其說而身得以全。夫辭者乃所以尊君重身,安國全性者也,故辭不可不修,說不可不善?!背鲎裕ǎ?/p>

題型:單項選擇題

在大語言修辭學(xué)的視野中,詞、短語、句子等各種語法單位,作為語言符號成了修辭符號的(),即為修辭形式,語法就與修辭不可分割地聯(lián)系在一起。

題型:填空題

()是指引進與課文表達同中有異的現(xiàn)成的語言現(xiàn)象來比較分析。

題型:填空題

陳望道把辭格分為材料上的、意境上的、詞語上的三類。

題型:判斷題

“你干嘛?再動我不客氣了!”聲音很大,半車廂的人都能聽到,那男人也一愣,隨即擺出一副“()”的面孔,“儂當(dāng)儂啥人啊!神經(jīng)病!”還沒說完,就聽到“啪”地一下,女孩打了他一個耳光。?(請以聽覺、視覺、感覺等功能效果為依據(jù),選擇最合適的答案。)

題型:單項選擇題