把下面各例句使用的修辭格填在括號里。
①姓陶不見桃結(jié)果，姓李不見李開花，姓羅不見鑼鼓響，三個蠢才哪里來。（）
②“可是到了后來，碰了幾次壁，就把鼻子碰扁了。”
“碰壁？”我說，“你怎么會碰壁呢？是不是你走路不小心？”
“你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”（）
③“真是荒唐之至！”劉思楊忍不住笑了起來，“打了敗仗，國民黨國防部還要厚著臉皮宣布和平，真
是別開生面的大杰作。”（）
④這么多年過去了，她秀麗的容貌竟然沒有多大變化，只是眼角和額上添了些歲月流逝的痕跡。（）
⑤我們用什么方法報答母親的深恩呢？我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民。（）
⑥當(dāng)你在積雪初融的高原上走過，看見平坦的大地上傲然挺立一株或一排白楊樹，難道你就只覺得它只是白楊樹？（）
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?說話或?qū)懳恼聲r，為了強調(diào)和突出某種意思，或增強話語的氣勢，使情感抒發(fā)得充分、強烈，常采用結(jié)構(gòu)相同或相似、語義相關(guān)的一組句子或句子成分。這種修辭方法叫做對偶。
我們在分析修辭現(xiàn)象時，應(yīng)以修辭旨意的達(dá)成為指歸，從表達(dá)題旨和語境對于語言形式的（），和語言形式對于表達(dá)題旨和語境的順應(yīng)的視角去認(rèn)識修辭符號運用的適切性和得體性以及其中所蘊含的規(guī)律。
大老爺做生，銀也要，錢也要，紅白兼收，何分南北；小百姓該死，麥未熟，稻未熟，青黃不接，有甚東西。請指出話語中所用的修辭方法（）。
馬：外界很多評論在提到這份審計清單的時候，用了觸目驚心這樣一個詞，那么你在聽取這份報告的時候，有沒有這樣的感覺？?應(yīng)：我也有，我感到很（）。
?修辭不僅是一種（）等的語言運用現(xiàn)象，也是一種社會行為現(xiàn)象。
陳望道所說的積極修辭指的是辭規(guī)與辭趣兩部分。
詞語修辭，從外部關(guān)系看，需要遵循如下四條原則，即合意、合角、合境、（）。
?對偶不但是一種修辭方法，同時也是一種獨特的民族文化。與其他語言相比，漢語在這方面具有得天獨厚的優(yōu)勢。
比較教學(xué)法的實施，宜重視“兩個結(jié)合”。一是（）相結(jié)合；二是內(nèi)部比較與外部比較相結(jié)合。
“人而無辭，安所用之。昔子產(chǎn)修其辭而趙武致其敬，王孫滿明其言而楚莊以慚，蘇秦行其說而六國以安，蒯通陳其說而身得以全。夫辭者乃所以尊君重身，安國全性者也，故辭不可不修，說不可不善?！背鲎裕ǎ?/p>